バラエティ番組《フェラ ero》2行目ライン
フェラ eroあらすじ
「それで僕たちが正(zhèng )しい願いだ(🕒)と思(🎳)った事を(💬)役所(suǒ )に(🏦)出(chū )すの、あたりまえ(➕)です。考え(🔁)が足りないことなんか、(🤫)ちっともありま(🏙)せ(🈂)ん。役(🏎)所がだ(📿)めだか(🍠)ら正しい(👱)願いでも、慮し(🌓)て(🆒)出さないで置こうか(👻)なんて(🏈)考える(😺)人が(😯)あったら、その(🕴)人こ(🔈)そ(😊)考(🌿)(kǎo )えが足(🤽)り(🐿)ないと僕は思(🦕)(sī )うんです。」
「(🕉)でも、(🙍)それは次郎さ(😫)ん(🐴)がおっしゃるように(👈)、か(🎨)えっ(🍫)ていけないことになるか(🏚)も知れないわ。いっ(🚬)そ、ここのう(📔)ちから学校に通う(😤)ことにしては、どう？(💁)」
「何がずるいんだ(🗓)。」
次郎(láng )は、朝倉先生の家(🧦)を(🍌)あれほど重くるしい気持(🌫)になって出(chū(📡) )て来(🍁)なが(🔨)ら(🖕)、馬(🚍)田(🌲)(tián )と道江(🎊)のう(👪)しろ(💨)姿を見(🍆)た瞬(shùn )間から(🚼)、学(🏁)校(xiào )の問題がまる(🐤)で自分(😈)の念頭か(😶)ら去っ(❌)てしまっていたこ(🗺)と(🌯)に(🕶)気(🌡)がついて、愕然(rán )がく(🐏)ぜんとなった。
(♋)と(🕌)、道江はちょっと眼を見張(zhāng )って、(🍟)
「(👵)僕、知っ(🍭)て(🚟)いたんだ。道江さんがこ(🎪)ち(👓)ら(🎺)の土手を通る(🌀)のを見てい(💓)たんだから。」
(🏉)馬田(tián )のあ(⏩)ざけ(😐)るような笑いを肯定(🖱)するよう(👊)に、(✈)す(🍯)ぐ誰かが言(🧙)った(🛌)。
こんなふうで、(🚌)校内はそ(🦑)の日じ(🌚)ゅう(🎶)決(jué(🍽) )して静かであった(🖋)とはいえなか(❤)った(🔄)。下級の教(📺)室までが何(👺)と(😆)はなしに落ちつ(👢)きを失っていた。ふだんなら何(hé(😏) )でもない(🚖)ことにまで先生た(🌹)ちの神(shén )経がとがり、(📕)先(🦆)(xiān )生(🈴)たち(😇)の神経がとがればと(👆)がるほど、生徒たち(🈳)は(👶)その神経に(⛎)触(😂)さわ(🎂)っ(🐁)てみるのを楽(📓)しむといったふうであった。大(dà(🦑) )垣(🚵)前校長(zhǎng )は、い(🎾)つ(⛹)も(🕴)先生(🎦)たちに向(⏫)(xiàng )かって、「生徒というものは、(🕣)自分(🌇)たち(⌛)のために先(xiān )生が命をすてるまでは、そ(💕)の先生を偉(wěi )い先生だ(🚐)とは(👴)思わ(➗)な(🔲)いも(🎃)のだ(📍)。それを覚悟の上でなくては、(⏸)真の教育は(🌌)出来(lái )ない。」と言っていたが、その意味をほんとうに(📛)理(🎞)解(jiě )した先生は、朝(chá(🦒)o )倉先(xiā(♓)n )生をのぞいては(🕘)、おそ(🕗)らく(😦)一(❄)(yī )人もいなかったろう(🕕)し、今(👓)では、どの先生にも、そんな(🛤)言葉(🆖)は単に言葉とし(👿)てでも思(🎃)い(🐾)出さ(🚠)れていそ(🍶)うになかっ(🐄)た(🙂)。こうして先生(😅)た(🌈)ちは自(zì )分を下(xià(🕥) )手に護(🌍)ろうとして、一歩一歩(🎆)(bù(🔌) )と自(🕯)分を生徒た(🚺)ちの侮辱と嘲笑の(🥧)中に追い(🌌)こんでいたのであ(🦒)る。
「まさ(🗄)か一(🕸)(yī )生の大(🤛)事(shì )では(🤷)あるまいね。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《フェラ ero》関連作品
バラエティ番組週次チャート