急に(🤐)大(dà )きな蜜(🗾)(mì )蜂(🛵)(fē(🖕)ng )みつばち(🤬)が(😜)ブー(📙)ンという羽(🍅)の音をさ(😋)せ(🏜)て、部(bù )屋の中(🎷)へ舞(wǔ )い込んで(⏳)来た(👋)。お島は急いで昼寝を(👵)して(🛳)いる子供の方へ行った。庭(🐡)の方から入って来(🍪)た蜂(fēng )は表の方へ通(💆)り抜(bá )け(🥏)た。
と学(🚢)士が言って、数(🕦)ある素(sù )焼(🔷)の鉢の中か(⛺)ら短く仕立てた(💏)「手(📼)長(🏒)(zhǎng )」を取出した。学(xué )士(shì )はそれを庭(tíng )に向い(🦄)た縁(🦓)側のとこ(🚟)ろへ持って行った。鉢(bō )を(🔗)中にして、高瀬(🌴)に腰(🖲)掛(🃏)けさせ、自(⛅)分でも腰掛けた。
塾(✋)の庭(🗯)(tí(🥂)ng )にある(😫)樹(shù )木(mù )の緑も深(🎫)(shēn )い。清(qīng )す(🤕)ずしそうなアカシヤの(🈁)下(xià )には(😆)石(✨)に腰掛(guà )け(🌑)て本を開ける(📲)生(🌆)徒もあ(😒)る。濃い(♈)桜の(🚵)葉の蔭(㊗)には土(😿)俵が(🥧)出来て、そこで無(〽)邪(🐠)気な相撲すもうの声(🌨)(shēng )が起る。この山の上(shà(✌)ng )へ来て二(😕)度(😝)(dù )七月をする高(gāo )瀬(📁)には、学校(🚙)(xià(👡)o )の窓から見える谷(📧)や岡が余程親(🔝)し(🐵)いものと成って来た。その田圃(📋)側たんぼわ(🎂)き(💿)は、(㊙)高瀬(⛓)が行っ(✏)ては草を藉しき、(㊗)土(tǔ )の臭(chòu )気においを嗅ぎ、百姓の仕(🐷)(shì )事(shì(🚴) )を眺め、(🔤)畠の(😩)中で吸(xī )う嬰児あかんぼの乳の音(yīn )を聞いた(🛅)り(🔁)などして、(🙂)暇さえあれば歩(bù )き廻るのを(🏚)楽み(🍡)とする(🥢)と(📁)こ(🎤)ろだ(🎶)。一度消え(📜)た夏(💺)らしい白い(🔰)雲が復(🤺)た(🈚)窓の外へ帰って来(lái )た(🎅)。高瀬はその熱(rè )を帯(dài )びた、陰影の(📕)多い雲の形(xíng )から、青空を流(🚻)れる遠(yuǎn )い水蒸(🚃)(zhē(🧞)ng )気(🎟)の(🙇)群まで、見分けがつくように成(🤷)っ(🐞)た。
彼は持って来た(💮)馬鈴(líng )薯(📧)の種を植(zhí )えて見(🤥)(jià(📆)n )せ、(💇)猶なお、葱(🍈)苗(🆖)(miá(🏿)o )ねぎなえの植え方まで教え(😘)た。
「誰だ」
「御覧なさい、御城の周囲まわりにはいよいよ滅亡(🐋)の時(⛲)(shí(😸) )期がやって来ましたよ(🚧)…(🐎)…これで(🌥)二(è(🐋)r )三(🆎)年前まで(🀄)は、川(chuān )へ行って見て(🏄)も鮎(nián )あ(🌙)ゆ(🐅)やハヤ(鮠(wé(💯)i ))(🎥)が捕れたものでサ。いくら(☝)居な(🥀)くなったと言っても、まだそれ(🚝)でも(🎷)二三(⏮)年前までは居ま(🎙)した……この節はもう魚も(🥦)居(📝)ません……この(👯)松林な(⏲)ど(🤪)は、へえもう、疾と(🎓)っくに(🌰)人(🚨)手に渡っています…(🍿)…」
口早(🕓)に言(🐗)ってサッサ(👰)と別(bié )れて(📿)行く(👦)人の姿(zī )を見(jiàn )送りながら、復(✍)た二人は家を(🔠)指(🖊)して歩(🎞)き出し(🧖)た。実に、学士はユッ(❔)クリユッ(🥁)クリ歩(💱)いた。
休みの時間毎に(🕺)、高瀬(lài )は窓(chuāng )へ行(🛶)った。極く(👪)幼少おさない時(shí(💗) )の記憶(yì(〰) )が(🐚)彼(🏒)の(🗑)胸に浮(fú )んで来た(⏭)。彼は自分(🦒)(fè(🤼)n )もまた髪を(🦕)長くし、手造り(😜)にした藁(gǎ(🧤)o )わら(🔅)の草履を穿いて(💊)いたような田舎の少年(🖨)で(🚓)あったことを思(sī )出(🐾)した。河へ抄(chā(📹)o )すく(⛪)い(💡)に行った鰍(qiū )かじかを思出した。榎(jiǎ(🖐) )えの樹(🗜)き(🤠)の(🥂)下で橿(jiāng )鳥(niǎo )か(🎀)しどりが落(luò(👆) )して行(💬)った青(🙌)い斑ふ(🗽)の入った羽を(🦅)拾(📓)ったことを思(🏫)出した。栗の樹に居た(🦅)虫を思出した(🌎)。その虫を踏(🚌)(tà )み(💢)潰(kuì(📥) )つぶし(🍼)て、緑色に(🔉)流れる血(xuè )から糸(jiǎo )を取(⬅)り、(🏴)酢(👁)すに漬け、引き延ば(🦀)し、(😔)乾し固(📔)(gù )め、それで(🤝)魚(🦉)を釣(🕓)っ(👍)た(⭕)ことを思出した。彼(😏)は又、生きた蛙を捕(bǔ(⬅) )つかまえて、(🐲)皮(🎻)を剥はぎ、逆(nì(🤩) )さに棒(🎃)に差し、蛙(⌚)の肉(💑)の一(yī )片ひときれに紙を添え(🏨)て(📨)餌(😜)(ěr )えさをさが(😵)しに来(lá(👰)i )る蜂(🤼)はちに(🧡)与え(🍎)、そ(📗)んなことをし(🌂)て蜂の巣の在(👩)所(suǒ )ありかを(🥡)知(💨)ったことを思(sī )出した。彼は都会の人の知らない蜂(fē(🙁)ng )の(🥡)子(🦑)のようなもの(🎇)を好んで(🐸)食ったばか(🙏)りで(🔠)なく(🗝)、田圃側に葉を(🏞)垂れ(🎙)ている「すいこぎ」、虎(💓)杖い(♟)たどり、それ(🎗)から「すい(💟)葉」(🆎)とい(🚑)う木の葉で食べ(📵)られ(🍁)るのを生(🗽)で(🎛)ムシャムシャ食ったことを(🕯)思(🕞)(sī(📺) )出(chū )した。
南の障(💔)子へ行って見た。濡(rú )縁ぬれえんの外は落(🍔)葉松から(😐)まつの垣だ。風(💿)雪の為に、(🌽)垣も大分破損いた(🌋)んだ。毎年聞える寂(jì )し(🌟)い蛙(wā )の声が復(🍙)た水車小屋の(🏙)方(🚍)からその障子(🔷)のところへ伝(🎭)わっ(🗄)て来た。
この教(👃)員(yuán )室の空(📜)気の中で、(🤪)広(🧐)岡先生は由緒いわれのありそうな(🛳)古(🏣)い彫(📲)のあ(🍁)る銀煙管(💐)ぎんぎせる(🔮)の音をポ(⏰)ンポン響(xiǎ(🏢)ng )かせ(🖖)た。高瀬は癖のように肩(😥)を動ゆすって、甘(🈵)(gān )そう(💑)に煙草(🚘)を(➗)燻(🐆)(xūn )くゆら(🥐)して、楼階(jiē(🔸) )は(⚫)しごだんを降り(👽)ては(🔭)生(shēng )徒を教えに行(🚎)(háng )った(🗡)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025