その日の試(shì )合は製粉会社の裏の広(guǎng )場で(📊)やることになっ(♊)た、(🚊)中学の運動場は(👂)修繕(shàn )のた(🚡)め(🍝)に使用がで(🕹)きなかった、朝(cháo )からの快晴でかつ日曜であ(🏢)るために(🌐)見(📆)物人(🚭)はど(⛽)しどしでかけた、豆(dòu )腐屋の覚平は早く(💼)商売をしまって肩(🍆)にら(🙂)っぱをかけたままで(🐬)かけた、見ると正(🖱)面(🏰)に大(💹)きな(🚯)網(🛫)あみをはり、(💳)白い線を(🚩)大地に引い(👅)て、三ヵ所に(🎀)大(👰)きなまくらの(👞)ような(🐘)もの(⌛)を(🚆)おいてある、(🍈)二本(🐕)の(⤵)長い線の両(♊)側(🚷)に見物(💘)人(😀)が陣どっているが、草の上に新聞(wé(🍬)n )紙を(🧞)敷いて座(🤬)(zuò )ってるのもあ(💋)り、またむしろやこ(🌀)しか(😋)けを持(🤪)ち出(🙎)した(🔆)の(🌮)もあっ(🏛)た。覚平はか(👪)くまで(🎎)野(🕝)球が人(😏)(ré(🔙)n )気をひくと(🦏)は思いも(🏆)よらなか(😏)った。かれは野球とはどんなこと(🏘)をするも(⏲)の(♋)か知(zhī )らなかった。かれ(🌾)は豆腐お(😗)けをになっ(🚫)て町(📒)(dīng )を歩くと(🥀)き、おりおり子供等(🐡)(děng )に球を(🏩)頭に(🚟)あて(🥢)られたり背骨を打(dǎ )たれたりするので(🆖)む(👛)しろ野球(🎾)に対して反感をいだ(🔖)いていた。
校長の命令(lìng )に職(🐞)(zhí(🤐) )員は目(mù )を皿(🍇)のご(🎆)と(🤨)く大(🛶)きくし(💣)てさがし(🔁)た(🍶)てた。
「打(dǎ )たして(🔫)もいいよ」(🥏)と(🍻)千三は五大洲にい(🏦)った(👭)。
(🈷)いずれを(😛)見(jià(🍘)n )てもそれはいか(🗾)にもみじめな一(yī )隊であっ(👄)た(📉)、(🤱)かの花やかな(🗺)浦(🚌)(pǔ(📛) )中(🏉)と対照してこ(🙃)れは何と(🐒)いうきたならしい選(xuǎ(🤷)n )手(🕉)達だろう、見物(wù )人(👳)は戦わ(🚊)ぬうち(🕠)に勝敗(bài )を(📡)知(🏡)った。
目(mù(💰) )が(🌱)さめ(❌)ると、もう朝日が一ぱいに窓(chuāng )からさしこんで(🥥)すずめの声が楽しそうに聞(🔟)こ(😞)える。
野球場は見(jiàn )物人と見物(🌞)人(🗃)との応援(☔)戦(zhàn )とな(⭐)った。
「女と(🚥)合奏したり(📩)、手(😄)紙(㊙)をやりとりするのは(📇)どうだ」(👏)
「待(✊)っ(🙈)てく(😛)れ」と光一(🌝)はいった。「一体手(shǒu )塚のなに(🐴)が悪いんだ、問題の要点がぼくにわからない(🌫)か(💺)ら説明してくれたまえ」
「そういえ(🔏)ばそうだ」と彰(zhāng )義隊(📱)は快(♋)然(🦀)と(❣)い(🍭)った。
「どうぞ神様、(🗳)ぼく(🎌)の塾(🌂)じゅくをまもってく(⛏)ださい」(🚽)
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