「ぼくでよければぼくがい(😻)おう(📣)」と光一(🍺)はいった。
「(👖)見ろ(👇)! あの手塚てえ(🚟)やつはいま(⛩)に大変(🌵)な(🎨)ミスをやる(🏣)ぞ(🐧)、見物人(🗺)に賞ほめ(🕣)られる(🆙)ことばかりを考(💞)えてる(⛱)か(📹)らね」
「み(🕍)んなはだかになれ」
「そうです、ぼ(⚽)くもずいぶん中学校の(👮)やつらにばかにされま(🖨)した」
「そ(🍫)れじ(🕘)ゃ(⏹)だれが手塚に忠(zhōng )告するか」
「(🌎)勝(shèng )てそう(🥚)もな(🥡)いなあ」と善(📇)兵衛がいった。すべ(🐐)ての応(👢)援(yuán )者も力が(🕦)抜けて(💛)しまった。実際(🤩)柳(liǔ(🎀) )の成(🔸)績(⛴)はおどろくべきものであった、かれの球(qiú )は速(sù )力において五(wǔ )大洲(zhōu )におとっ(🧡)ているが、その(🐗)縦横自(🤰)在な正奇の球は回が重(🐍)なるに(🕙)した(🐘)がっ(🌓)て熱気をおび(🔥)てきた、どうか(🛌)してかれ(🦐)が敵(🍇)に打たれこ(💶)む(😿)ときに(😎)は小(xiǎo )原(🏨)(yuán )がマ(🐸)スクをぬ(📬)いでダ(💍)イヤモ(🚔)ンドへ進(♟)んでくる、そうしてこ(🤽)う(💶)いう。
「じゃお(🤺)らあ教え(🚧)てや(🔻)るべ(🎆)え(📷)」と善(shàn )兵衛はいった。
(🔋)一同(tóng )はわらった、しかし先生はにこりともし(👆)なかった。一同はさるま(🎿)たの(🔞)ひ(👰)もをさげてへそをだし(🖌)た。先生は(✝)第一(🔄)番の五(⏳)大洲(zhōu )だ(🔹)いしゅう(🎳)(投(tóu )手(shǒu ))(⬆)のへそ(👦)の(🐱)ところを押(🎦)してみた。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025