「大工さん(🍣)の(🚘)家(🌗)(jiā(🥌) )の娘(🙌)とはもう遊ばせ(🐁)ないッて、先刻さ(🔢)っき誘いに(🈺)来(lái )た(💬)時に断(duàn )りましたら(🔽)、今度は(🎎)鞠(🤹)ち(📃)ゃんの方(🕥)(fāng )から出掛けて(🌥)行(🧚)きま(😀)した……必きっと喧嘩(huá )けんかでもしたんでしょう……石などを放っ(🧢)て(🌶)…(➰)…女(🎌)中でも子守でもこの辺の女は(🔛)、そりゃ(🗡)気が荒い(📺)んですよ……」
「…(🌶)…私も今、朝(⛵)顔を作ってます……上田ではよく作りまし(🍰)た……今年は(📮)ウマくいくかどう(🍾)か知(zhī )り(🏥)ませんがネ、まあ見(jiàn )に(📃)来て下(xià )さ(🐤)らんか」
高瀬(lài )も(🗺)佇立たち(😩)どま(🔟)って(😩)、(👥)「畢竟つまり(👱)、よく働(🌌)くから、(🍺)それで(🍧)こ(📝)う(🍎)女の気(😝)(qì )象が勇健つ(🕔)よいんでし(🔁)ょう」
「(⛰)子安(🕳)君は(🚷)ナカ(🎲)ナカ好(🌰)い身体(🥦)で(🍎)す(🌪)ネ――(🤷)」
「宅(zhái )じゃこ(Ⓜ)の通り朝(📰)顔狂あ(🤙)さがおきちが(🔼)いですから、小諸へ来るが早いか直(🍹)ぐに庭中(🦏)朝顔鉢にしちまいまし(🈴)た――この(🛳)棚は音(yīn )さ(🧒)んが来て造っ(👋)てく(🔊)れま(🌞)したよ――まあ(☔)こ(🎂)んな(💽)好(hǎo )い棚を――」
更(gèng )に二年(🔻)ほど過(💐)ぎ(🥇)た。塾では(✨)更に教室(💕)も(📯)建増し(👳)たし、教員(🚈)(yuán )の手(🈁)(shǒu )も(🆙)増ふやした。日下部くさ(🗄)かべと(🍿)いって塾のために(👘)は忠実な教員も出来たし、洋画家の泉(💚)(quá(✈)n )も(🌝)一週に一(🐁)(yī )日か二日程(📺)ずつは小県ちい(⚽)さが(🗾)たの自(📲)宅(🔬)の方から通(💧)って来てくれ(😏)る。しかし以前のような賑にぎやかな笑い声は次(🐑)第に(🎗)減って行った。皆(📏)な(⚡)黙って働(dòng )くよ(⏸)うに(👟)成った(🤕)。
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