朝(🏉)倉(cāng )先生は、それっきり口を(🤹)つぐんでい(🏸)る。次(😷)郎は(💊)いよい(🕕)よ(🔟)不安だった(🌇)。もし先(xiān )生の話(🎳)がそれで(🔁)終わ(🏜)ったとすると、大河に対してはむろんのこと、あとで(😱)ほん(🐠)と(🍟)うのこ(💘)とがわ(🐈)かった場合、他の(👭)塾生た(🤾)ちに対しても(🔇)、このままでは決し(🍭)ていい結(🥌)果(🧝)(guǒ(🎌) )をもたら(🏒)さないだろう。
塾(shú )生た(🏣)ちは、かる(👰)くとじたまぶ(🤶)たをとお(📰)し(🗓)て、窓のす(🚫)り(👣)ガラス(🔟)に刻々に明る(📪)くなっ(🏭)て行(há(🌅)ng )く(🔫)朝の光(💦)(guā(😒)ng )を感じなが(🕤)ら、つぎの言葉を(🎫)待った。軒(xuān )端のきばには、雀(🕟)がちゅ(🔘)ん(🕠)ちゅん(🗒)と、(🖲)間を(🔡)おいて鳴きかわしている。
(🧀)遥(yáo )拝(🔵)が(🌎)すむと、おたがいの朝(cháo )の(🍻)あいさつをか(🌮)わし(🐦)、そ(👱)のあと(⏩)、も(🏊)う一度静坐に入(rù )った。そして、それが(🥋)三(🏖)分も(🍭)つづいたころ、朝倉先(xiān )生は、自(🦃)分(fè(👞)n )も静坐(🌏)瞑(👳)目めい(📰)も(🚦)くのまま、(🥪)おもむろにつ(🎢)ぎのような話をした。
と、朝(cháo )倉先生(shēng )は(🍥)、まじまじと次(🌲)郎の(➕)顔(yá )を見ながら(🌊)、
次郎(láng )は、(👒)朝(cháo )倉(🚛)先(✏)生が、開塾(shú )最初の朝(🌝)の訓話くんわで、(🎨)これほど(😩)激(🅱)はげ(🐣)しい言(🔇)葉をつかって、真正面から塾生たち(🖲)に非難(☕)(nán )をあびせかけた(😒)のを(🥕)、(🍦)これまでにきいた覚(👧)(jiào )えがなかった。かれは(👩)、(🐹)まだあ(🏪)とに残されている(📻)自分への非(fēi )難(ná(😓)n )が、(📂)どん(😵)な言葉(🎁)で(🚙)表現されるかを、身がちぢ(🔵)まる思い(🥋)で待っていた。
次郎は、そう(🏵)言(yá(👺)n )って、槌(👏)を柱(zhù )にかけ、事(shì )務(🌻)室の(🐿)ほ(🛹)う(🧘)にかえりかけ(🙎)た。すると、その(🕯)時(shí )まで眉根ま(💋)ゆ(📥)ねをよ(🔹)せるよ(🌗)うにし(🍠)てかれの顔を見(jiàn )つめていた(👂)大(dà )河(hé )が、急(jí(☝) )に、真赤な歯(chǐ )ぐきを(🚈)見(jiàn )せ、にっと(😒)笑った。そして、
(🔉)飯島は、いかにも得意(🏚)らしくこたえ(🌀)た。
や(👣)がて先(🍏)生(shēng )は言葉を(🙀)つ(🤮)いだ。
「ええ、とくべつ露(💪)骨(🕗)ろこ(🔔)つ(😗)なようです。」
次(😲)郎は(😢)、(🥪)いつ(💅)になくつかれていたが、床(chuáng )とこについて(😊)からも、なかな(🛁)か寝ねつかれなかっ(👻)た。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025