「私に言わせ(🏽)ると、(👍)それは、君(🔠)(jun1 )らに、ほんとうの(🚖)意味で自(🚫)分(fèn )をたいせつ(🤵)にする心がないからなのだ。言いか(🈯)え(🔆)ると(🕗)、君(🤽)(jun1 )ら(🤩)には(🏦)、(👸)自分(🧣)で自分をたいせ(🤝)つ(🐯)にする自主(zhǔ )性(📕)(xìng )というものが(🌩)まるで(🗃)ない。さらに言(yán )いか(🗻)え(🛴)ると、(⏰)君(🐇)らは多数を(🈁)たのみ、(🏝)多数の(🔖)かげにか(😮)くれて、何より(🔊)もたい(💔)せ(✉)つな(😄)自分の良(🕔)心を眠らせることに平気な人間なのだ。私は、(🗂)現在の(🔆)日(rì )本(🐞)人の大多数(shù )が(🌷)もって(🎏)いる最大の弱(ruò )点を、君らの今朝(🥤)(cháo )の(🍴)起(🏽)(qǐ )床の様(👒)(yàng )子(zǐ )でまざまざと(🚬)見(🈳)せつ(🥇)けられ(🐳)たよ(✨)うな(🙃)気がして、全く、(⚾)暗然あ(🔈)ん(😘)ぜんとならざるを得なか(📜)ったの(⏰)だ(🍔)。――」
「心苦しけれ(🌋)ば(🚻)、(☝)君自身(🏪)で何(hé )とか始末した(⛷)らいいだ(🤹)ろ(🆎)う。原因はもと(🥘)もと君(💕)にあるん(🍍)だから(🈂)。……私(💥)は、板木の音その(🥛)ものを問(🥨)題にしただけなん(🏻)だ。」
次郎(💁)は(🎓)近づ(🦆)いて行って(❇)声をか(⛹)けた。
越前永平寺えちぜんえ(🌞)いへいじに奕(yì )堂え(🏥)きど(💐)う(🌇)という名高い和尚おし(💉)ょ(✏)う(🥏)がいたが、ある朝、し(🚬)ず(⚾)かに(👫)眼をとじて、(🥅)鐘(zhōng )楼(🔟)しょう(🏥)ろうからきこ(🖕)えて来(🧟)る鐘(💁)かねの音(📵)ねに耳をす(📅)まし(👼)ていた。和(💚)(hé )尚は、今(jīn )朝の(🔹)鐘(🎻)の音には、(🤢)い(😔)つも(🕓)にない深いひび(🔽)きがこもって(🏯)いる(🚲)ような(🚂)気(qì )がしたのである。
もう、(🗃)そのころには、廊下を行(😓)き来する塾生たちの足音も頻繁ひんぱんになり(😔)、ほ(🤝)うぼうから、(🛏)わざとらしいかけ声(shēng )や、とん狂きょうな(🛁)笑(🚽)い声な(Ⓜ)どもきこえていた。ゆうべの(🌳)懇(kěn )談会(⏬)(huì )で分(🤸)担(🎙)ぶんたんを(🐺)きめ、か(🌩)れら自身(📦)(shēn )の室はもとよ(🥧)り(👪)、建(✈)物(🔘)の内(nèi )部を、講(📪)堂(tá(🚖)ng )や、広間や(👪)、便所(suǒ )にい(🚢)たる(🔁)まで、全部(📧)清(🌱)掃せいそうすること(🕥)に申し合わせていたので、(⚫)かれらも、(🦉)まがりなりにも責(zé )任(👗)だけは(👛)、果たさなければならなか(🕎)った(⛺)し、それに、きびしい寒さと、おたがいの眼とが、かれらを、外(wài )見だけでも、いかにも(➕)忙いそがしそうな(🤝)活動に(🕎)駆かりたてていたのである。
(📶)七時(🕑)の朝(👷)食ま(🚀)でに(🌕)は、まだ二(🤚)十(shí )分ほ(🚥)どの(👩)時(👷)間があり、そ(🙊)の間(🛁)に食事当(dā(😊)ng )番は(💇)食卓しょくた(🎏)くの準備(🐻)をやり、(🖐)そのほかのものは、自(🌤)由に新(🏺)聞(✍)に(🍏)目をとおし(🚛)た(🈂)り、私用をたしたり(🤞)するのだっ(🌺)た。次郎(🤠)は(♋)、いつもなら、こんな時間(jiā(🚲)n )にも、(🏨)でき(🍺)るだ(🍶)け塾(shú )生た(🆙)ち(💽)に接触せ(👩)っしょくして、かれらの(🕊)感想(xiǎng )をきいた(🈂)りするのだったが、今(jīn )日(🚍)(rì(🦗) )は、(🏛)広間を出(chū )るとすぐ、塾長室に行き、朝(🕢)倉先生(🐆)(shēng )に(💌)向か(📂)って、なじ(🚺)るように言っ(🌀)た。
左右(🎠)の窓の下に、小便(biàn )つ(🆎)ぼがそれ(🤜)ぞれ七つほど並(bìng )ならんで(🎎)おり、そこ(🎈)を四人の塾生が二(🕰)人ずつにわか(⏩)れて、棒だわ(🍉)しで掃除(chú(🚽) )していたが、その中には(👺)、大(dà(🔅) )河(⛺)の姿(zī )は(🐫)見(jiàn )えなか(📮)った。
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