「(🚃)ええ(🚵)、(🔌)とくべつ露(lù )骨ろこつ(🐡)なようです。」
朝倉(🚣)先生(🈁)(shēng )は、そう言って(👱)微(🍯)笑した(🌗)。そして(🥎)、そ(🏹)れ以上口(⛽)で説きふせることを断念した。いずれはこれ(🚪)か(🔬)らの生活体験が、徐(xú(🐉) )々じょじょにかれらを納(🗡)得させるだろう、とい(🌯)うのが先生(shēng )のい(😢)つもの(🏵)信念だったのである。
「そりゃあそうだろう。それがあらわ(🔧)れるのはま(🏓)だ早いよ。」
「おや、外出し(🤺)なかったんで(🎢)すか(🔐)。」
「やはり強(qiáng )制が必要だというのかね。そ(🛰)れじゃあ話はまた逆(🎤)(nì )もど(🎢)りだ。」
飯島の(👬)足(🛹)音がきこえ(👻)なくなると、(🧔)小(😧)便所の掃除をしていた四(sì )人(rén )が、(📘)かわるがわ(👗)る(🥟)言っ(😨)た。
かれは(🕞)視(shì )線を転(zhuǎn )じて、そっと先(💓)生の(🌰)顔をのぞいてみた(🔐)。す(⤵)ると、ふしぎ(🆘)なことには(🔆)、先生(👤)のいつ(📽)もの端然(⛷)(rá(😾)n )た(😮)んぜんたる静坐の姿勢(💣)が(⏭)いくらかくずれてい(🕔)る。顔(yá )をすこし伏ふ(🐁)せ、その眉まゆの(⏭)間(🤰)に(🛶)は(🍔)深(shēn )いしわ(🍝)さえ見え(🐄)るの(🌦)である。次郎は、先(xiān )生が(🏜)気分で(🏿)も悪くなった(🔱)のではな(🏗)いか、(🐾)と思(sī )った。
「(🛩)心臓だね(🏦)、(🔴)じっさい。」
「その実(🍛)際(jì(📊) )を、お(🆗)たがいに鍛きた(💴)えあうのが、(🔑)ここの生活だろう?」
(🍲)飯島は、そう言う(🍠)と、いかにもあわ(🕶)てた(🎅)ように、あ(📅)たふたと(🐪)廊(láng )下に足音(🎨)を(😋)た(🎍)てて(🍦)去った。
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