フェラ 動画《東 凛 無 修正》2行目ライン
東 凛 無 修正あらすじ
食後(🎽)(hòu )には、み(🎩)んな卓についたま(😬)ま(👛)、(🔅)雑(zá )談的に感想を述(🎤)べあったり(🚱)する時間が設けられて(📧)いた。次郎は、その時間が来るのを待(dài )ちかね(🤥)ていたように(👰)立(🕜)ちあ(🛥)がった。そし(🕛)て、(⛹)みんな(🐅)に今(⭐)朝の起床の板(bǎn )木(📷)のいきさつを(🔆)話(😉)し、最(🌈)後(🎛)につけ加えた。
「気がついてい(💣)るなら(🍠)、すぐ(🌁)そう言ってくれた(😭)らよかりそうな(🛀)ものだ(🌾)」(♊)と、そん(🌪)な(🍲)不(bú )平をもらすものもあっ(🚂)た(💑)。また中には、「(🔁)先生は(📭)要(yào )するに指導者でなくて批評(pí(♈)ng )家(🥀)だ」などと、したり(⏪)顔に(🍑)言う(🎞)ものもあっ(㊙)た。しかし(🤱)日がた(🤣)つにつれ(㊙)て、しだいにかれら(❔)の間(jiān )に取(💂)り(🏑)か(🐣)わ(🎏)され出したの(🧥)は、「ひまなよう(🔉)で、いやに忙い(📤)そがしい」とか(🚩)、「しまりがないようで、変(🍁)にきびしい(🌪)」(🐯)とか、そういったちぐは(💊)ぐな気(qì(🛣) )持(🐩)(chí )ちをあらわす言(😍)葉だ(👛)っ(🧑)た。
塾(🐃)(shú )長室の掃除は、朝倉先生(shēng )夫妻(🐹)が(📩)、空林庵(🆙)の掃除(📴)をすましたあと、給仕の河瀬(🥖)かわせに手(shǒ(⬆)u )つだっても(🕴)らって、自分(⚪)たちの(♈)手(shǒu )でやること(🌰)に(🦏)なって(👂)いたが、次郎(🌟)も、都合が(🍢)つ(🦋)きさえすれ(🏪)ば、手(shǒ(👻)u )つだうこ(🦁)とにし(🔣)ていたのである。
と、次(⬜)郎(🦁)は眼(👋)を(🏖)ふせたまま頭(tó(🔁)u )をさげ、逃にげ(🖥)るように塾長(🖌)室を出た。
(🔘)朝倉先生は、それっ(🔑)きり(🥚)口(📯)を(🥦)つ(🥘)ぐんでいる。次郎はい(🎫)よいよ(👍)不安だった。もし先(⛱)生(🍛)の話がそれ(✏)で終わっ(🖐)たとする(😾)と、大(🦈)河(🔒)に対しては(💢)む(🐮)ろんのこと(📉)、あ(🦍)とでほんとうのこと(🎳)がわかっ(✳)た場合、他の塾生(shēng )たちに(🐰)対(duì )しても、このままでは決していい結果(💑)(guǒ(🛂) )をもたらさ(🍏)ない(✊)だろう。
し(👊)か(😍)し、つ(🌊)ぎ(🐮)の瞬間しゅんかんに、かれの頭に(🛑)ひらめい(🏻)たのは大河(hé )無門(😑)のこと(💔)だった。かれは、すると(🆔)、もう飯島の存在を忘れて、大河の姿(⛳)(zī(🐛) )を便(biàn )所のあちら(🗑)こ(🎷)ちら(😚)にさがしていた。
「君(🛹)のまじめな常(🤟)識がそれを許(xǔ )さないだろう。」
(🚰)かれ(🥁)は、自分(fèn )の部屋の掃(💡)除を(🤐)すますと、そっ(😎)と事務(🎄)室との間の引(yǐn )き(🏮)戸をあけた。い(🍽)つもな(🚐)ら、そのあとすぐ事(shì )務室(shì )の掃除にとり(🛡)かかる順序だったが、しばらく敷(🦆)居しきい(🐃)のところに突っ立って耳をすま(🆗)した。そ(🧑)れか(🐄)ら(🧢)、足(👸)音を(🙌)しのばせ(🏴)るように(🐎)して(😌)入り口に近(👆)づき、(🔸)ドア(📘)を細(🚩)(xì )目(mù )に(🥁)あけ(🔤)て、板木のほうに眼(yǎ(🍣)n )を(🕌)や(🧠)った(🔈)。板(🏎)木は、事務室前の廊下(🌀)ろ(📺)うかと中廊(🐲)下との(🖍)角に、斜(xié )ななめ(🧟)向きにかかっ(🥏)て(🕧)いたの(🚎)である。
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