フェラ 動画《くんに イケメン》2行目ライン
くんに イケメンあらすじ
もっとも、(💱)生徒間(jiān )の噂によると、校内に二人(♿)や三人は、尊(🈸)敬(🧚)に値する先生(shēng )がいないでもないら(👳)し(⛎)かった(📌)。また、入(rù )学式の時に、彼が校長か(🦎)らう(👢)けた印(🈚)象(🕉)も、まだすっ(🌧)か(😆)り消え(🤗)ていたわけ(💕)ではな(🙉)か(🕵)った。しか(⛏)し(👚)、そうした先(xiān )生たちは(🐀)、次(🔤)郎たちとは(🙋)ま(🎴)るでべつの世(🌄)界に(🏠)住んでいるよう(😢)なもので、めったにその顔をのぞ(💺)くこ(🥉)とさえ出(chū )来(🔮)ないのだっ(👹)た。次郎は、そ(🤼)の(👧)ために、中(zhōng )学校(xiào )とい(🏑)うところ(🛋)は、小学(🙁)校(xiào )にくらべてずっ(🎟)と奥(🌞)行(🐟)があるような気もしたが、ま(♉)た(👽)い(🤡)やに不便(biàn )なと(🎶)ころの(🏑)よう(💉)に(🦌)も思った。
「(🥤)きのうは、どうだった(⏺)い、雨天体(tǐ )操(cāo )場で(🖊)は？」
「(👠)そうだよ(🥕)。だか(⏩)ら、狐と(🍥)しては(🤵)、それを生(shē(📠)ng )意気だと(🏥)は、(😡)ど(🌻)う(🍶)しても言(😀)えん(🏂)わけさ。」
みんなは、それで默りこん(♊)だ。すると大沢(zé )は恭(gō(🎺)ng )一(yī )を見ながら、(🕊)
「もう、よ(🛣)せ！ もうこのくらいでいい(🎞)んだ。」
「そんなこ(🚷)と(☕)、(🆘)ありません。」
それから恭(㊗)一(✉)の方(🤔)を見て、
「次郎君(jun1 )だ(🈵)ね。」
次(💤)郎と(🍑)詩、――読(🧒)者の中に(🎎)は(🌩)、この取(🚶)(qǔ )合わせを多少滑(huá )稽だと感じる人が(🥂)あ(🥎)る(❓)かも知(🦍)れない。なるほど(🚈)、次郎は、詩を(💘)解するに(🤬)は(🚸)、これまで(💬)、あ(🍠)まりにも武勇伝的であ(📙)り、(🤢)作為的(de )であっ(🌡)たといえるだろう。
(👀)こうして(⛑)、彼(bǐ )は、彼の同級生の(🈹)間に、一人(📎)として心の底から交わり(💙)うる新し(👞)い友(🤷)人を見出(🌻)(chū )さ(🏇)なかっ(🦇)た(🛺)。それ(😍)ば(🌸)かりか、竜(néng )一(yī(🔟) )や源次(🍓)で(👴)すら(🍄)、もう彼(🍭)(bǐ )に(🖨)とって(🌭)は、(🤐)心(xīn )か(📅)らの親友(🏒)でも、(💵)従(có(🎎)ng )兄(👼)でもなくなっ(🌹)たの(😆)であ(🐫)る。むろ(💂)ん、小学校時代に培われた温(wēn )い感(gǎn )情が、そ(🚹)う無(🐱)(wú )造作に(♈)冷めてしまうわけ(♌)はなかっ(🧑)た。で、次郎の彼らに対する気特には、他の同(tóng )級(😒)生(♐)に対(duì )するのと(🍫)は、まだ(🎂)かなりちがったとこ(👈)ろが(🐴)あり、(✅)ま(⌚)た、(🚤)彼(🏧)が土曜から(🎭)日曜に(🎓)かけ(🔇)て彼らの家(jiā(🛥) )を訪(fǎ(📌)ng )ね(🌚)、見(jià(😂)n )たところ以前と(🔲)少しも変(biàn )らない親しさで遊んだりするこ(🤫)ともしばしばだったが、そうしたことは、所詮しょせん、過去の(🕶)酒甕さ(🙌)か(🛥)がめからしたた(🍂)って来(🖊)(lái )る(🛫)雫(🗞)しずく(🍌)のよう(🛳)なもので、彼(bǐ )の注意(🧜)が一(yī )旦(dàn )明日のこと(🧞)に(🐺)向けられると、(🦁)二(èr )人は(🐜)、(🏕)もう、彼(bǐ(🌑) )にとって(💓)、他(tā(⏯) )の同(🆖)級(🉑)生(shēng )と少しも択えらぶところのな(♟)い存在(📑)(zài )だったのである。
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