漫画《ずらし ハメ》2行目ライン
ずらし ハメあらすじ
「(🙎)黙々もくもく先生と(⏸)熊(🎙)田先生とどっちがこわいだろう(👯)」(☔)
「活(🍦)動じ(📭)ゃないかえ」と母がいっ(💛)た。
「そ(🍱)れは最初(📑)から(👬)わかってる(🍢)」と(👉)先(🍍)生が(🤛)いった、そ(👎)う(🥉)して「ボールをやると同じ気(qì )持(chí(🅱) )ちで(🕢)学問(🐲)をすれば(🥍)天下(🏪)(xià )の大(🛀)選手(🏖)にな(🚄)れる」(💁)とつけくわ(🏮)えた。
(💍)気の短い連中(zhōng )は(🍡)声(shēng )々に叫んだ、この溢(🌉)(yì )あ(🕔)ふるるごとき群(🍊)衆(zhōng )を(🧑)わけて浦和中学の選手が英気さっ(📑)そう(🌌)として場内に現われた、揃い(📇)の帽子ユ(🈚)ニフォ(🏫)ーム、靴下は黒(🐏)と(🕘)白(🌙)の二段(👿)抜き、(🍽)靴(xuē )の(🛥)スパイクは日に輝き(🗨)、(🥛)胸のマー(🈚)ク横(héng )文(🥖)字の urachu はいか(😫)にも名を(✳)重(chóng )んずるわかき武(🍞)(wǔ )士のごとく見(🙆)え(🏃)た。
「大変なことに(🕢)なったものだ」
光一の真剣(✨)(jiàn )な態度(💫)(dù )は一(🚐)同(🙊)の心を動(dò(🌑)ng )かし(❌)た。
その日の試(🗃)合は(🤗)製(zhì )粉会社の裏(📥)の広(guǎ(🏤)ng )場でやること(🍔)になった、中(zhōng )学の(📡)運(💟)動場(👈)(chǎng )は(🚄)修(xiū(🏦) )繕の(🌄)ため(🎨)に使用ができなかっ(👉)た、朝からの快(kuài )晴でか(🥤)つ日曜(🌭)(yào )であるために(🐞)見物人(🚫)は(🔗)どしど(🎎)しでかけた、豆腐(fǔ )屋の覚平(✏)は早(zǎ(🙎)o )く商売(🎙)をし(🎳)ま(🥔)っ(🈷)て肩に(🥗)らっ(🥀)ぱを(🐿)かけたままで(📷)かけ(🎭)た、見(jiàn )ると正面(miàn )に大きな網あ(🚖)みをはり、白い(💌)線(xiàn )を大(dà )地に引いて(💖)、(🕌)三ヵ所に(🍅)大きなまくらのような(🍷)ものをおいてある、二本(běn )の(📙)長(🔓)い線の両側(🎫)に見物(⛰)人が陣(zhèn )ど(⛩)っ(⏲)ているが、草の上に新聞紙を(🥁)敷いて座ってる(🐡)のもあり、またむ(🚨)しろやこしか(🦐)け(🤞)を持ち出したのもあ(🐎)った(🍊)。覚平はかくまで野球が人(🙏)気(😪)(qì )を(🗂)ひくとは思いもよらなかった(🤧)。かれは(👑)野(🍘)球(🌜)とはどんなことをするものか(🈁)知らなかっ(🛥)た。かれは豆腐(🔦)おけ(🙍)をになって町を歩く(🌋)と(🌻)き、おりおり(🌠)子(zǐ )供等に球を頭にあてられたり背骨を打た(😙)れたり(🐒)するのでむ(🔟)し(📂)ろ野球に対(⏺)して反感(🕓)をい(💾)だい(🏨)ていた。
一(💄)体(🗞)あの家(jiā )では手塚が学(🐧)校から(♊)帰ったかどうかも(🔨)よく知(🔅)ら(🔄)ずに(🐩)い(➗)る、それでは手(shǒu )塚(🚓)(zhǒng )が外でなにをしてるかを知らないのも(😹)無(wú )理がない。
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