「君は(👥)大河(😏)の思わくな(🍞)んか(✴)を問題にするまえに(😝)、君(🕯)自(🛢)身のことを(🍘)問題に(❎)すべきだと思うが、ど(🙀)うだね(🎟)。」
奕(yì )堂(táng )和(hé )尚は聞きおわって、(🤹)いかにもう(💧)れしそうに(👵)うなず(🏒)いた。そして、(🚊)ま(🦁)だどこかに漂ただよ(🤙)っていそうな鐘(😕)の音(🗨)を(🐦)追い求め(🎞)るように、ふたたびしずかに眼をとじた(🕛)。
「なるほど。……ふん。…(🍆)…そういうも(👿)のですかね。……ある(🐖)いはそうかもしれな(🏌)い。」
次郎(📺)(láng )は、朝(🥈)倉先(➗)(xiān )生が、開(kāi )塾最初の朝(🐴)の訓話(🤑)く(🧜)んわで(🛵)、これほど激(jī )はげしい言葉をつ(🍂)か(😫)って、真(zhēn )正面(miàn )から塾生(🌷)(shēng )たちに非難をあびせかけたのを、これ(👋)までにきいた覚(🧣)えがなかった(✂)。かれは、(🅰)まだ(🏋)あ(🏞)とに残さ(🍕)れている自(zì )分への(🎠)非難(🎄)が、どんな言葉で(🐼)表現され(🎁)るかを、身(📻)がちぢま(🕐)る思いで(❌)待っていた(🥌)。
「おしまい(📯)の(😬)ほうは、実は僕が打った(🥑)んでし(❤)た。」(🤘)
と(🍻)あいさ(🏾)つ(🏍)して(💁)、大(dà )河(🎏)(hé )に(🌏)近(💶)づいた。
と、先生は、かな(🏗)り(🎧)間をおいて(🏮)から、つ(🆓)づけた。
「新参(📭)しん(⭐)ざんの(💠)小僧こ(🧝)ぞ(👡)うで(☔)ござい(🔽)ます。」
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