そ(📨)れには(🦆)、組織(✋)(zhī )や(📌)、講義(📭)科(🤺)(kē )目(mù(⏬) )や(🚅)、(🌸)諸(zhū )行事の時間(jiān )割など(📔)、必要(yào )な諸計(🌖)画が(📂)一(yī(👜) )通りなら(🥚)べられ(🐃)ていたが、そのど(💂)の部分(fè(🎾)n )を見ても常(💗)識からとびはなれたようなこと(🌛)は一つも(🦕)なか(🕉)った(🥝)。塾堂(🏑)と名のつくところでは、そのころほと(🌉)んどつきもののようになっていた「(🗂)み(🔥)そぎ」とか、「沈黙ちんも(🙆)く(🚳)の(⭕)労働」と(🐥)か、およそそういった(🐊)、いわゆ(♐)る「鍛練たん(🆗)れん」(🕌)的(de )な行事が全く見当たらないのは、むしろ(🙎)みんなには(🍎)、ふしぎに思(🧚)われたく(🈵)らいであっ(🕦)た。五時半起(🌛)床(chuáng )というのが(🐐)、二月(yuè )の武蔵野む(🥟)さしので(📛)は、ちょっとつらそうにも思えたが、それも青年(nián )た(📫)ちにと(🎶)っては、決して(🚮)お(🙋)どろくほど(🚡)のこと(🦃)では(🎉)な(🎉)かっ(🐁)た。むしろ(🔢)かれらを(🥏)お(📞)どろか(➡)したのは、生活にうるおいを与あたえ(🏖)るよう(😒)な行事が、かなりの程(chéng )度(dù )に、織(🈶)お(🚕)りこまれて(🈂)い(🧥)る(👁)こ(🌉)とであった。とに(🌯)かく、見(🐚)る人が見れば(🥟)、日(rì )常生(😕)活を深(🤘)め(🦀)高め(🏄)る目(mù(⌛) )的で、すべてが計画さ(💭)れているというこ(👎)とが(♊)明らかで(💮)あった。
(😉)掃除(chú )がすっかりすみ(😤)、(🐡)洗(🛀)(xǐ )面その他を終わる(🍜)と、みんなは広間に集まって朝の行事を(🦐)やるこ(🚉)とになっ(📣)たが、(🔳)そ(⚓)れまでには(💳)、(😠)起床か(🛰)らたっぷり四十(👌)分(fè(🈺)n )ぐらい(🈯)はか(🏵)かってい(🎼)た。次(🐅)(cì )郎(🎆)が、これまで毎朝(cháo )、空林(lín )庵の寝ざ(👵)め(🌘)に親(qīn )し(🏜)んで来た雀(🐗)(què )すずめの第一(yī )声がきこえるのは(🥐)、ほぼそ(👞)の時刻だったの(🕶)で(🚝)ある。
やが(😉)て、最(🖥)後のひ(🆑)びきが(🎒)、澄(㊙)す(🌸)みわ(🐘)た(😪)った空に消(🔎)え入るの(📱)を待って、和尚(shà(⏳)ng )は(😺)侍(🌠)僧じそうを呼(🔨)んでたずねた。
「郡(jun4 )の(🎐)団長な(🌀)ん(🌡)かやって(🈂)る(😰)と、あん(🔺)なふうになるもんかね。」(🌖)
「ちょっとその気(qì(✈) )があるようですが(🀄)、(🤺)軍(📙)(jun1 )隊(duì )式(shì )で(🙄)すから、(🗼)飯(🐗)島(dǎ(🐟)o )とは質がちがいます。気(💴)持(🏧)ちは(🎀)あんがい純真(🔛)(zhēn )じゃないかと思い(🛄)ますが……」
次(🎫)(cì )郎(láng )は、すぐに(🚑)は、その意(🧑)(yì(🚒) )味(🧖)が(⏮)の(🦇)み(🦎)こめない(🗾)で、きょとんとし(💣)ていた。する(🕜)と、先生は、
ただ、組織に(👨)関(🚒)すること(🙉)で、室(😗)(shì )編成のほか(🚒)に、生活内(🔵)容の(🥪)面から、いろ(👴)いろの部が設(💤)けてあ(😹)り、全員(yuán )が期間中(zhōng )に、一(💞)度はどの部の仕事も体験す(🦅)るとい(🐰)う(⛸)仕組(zǔ(👵) )み(🆘)に(🚚)な(🗄)っ(🀄)ていたので、その(🛰)運(🚆)(yùn )営の方(fāng )法(🈚)や、人員の(📚)割り当てなどに(⬅)ついて、いろいろの質問が出、そ(🏄)の説明(🍧)に大部分(😬)の時間がついや(📂)されたの(👰)であっ(🅿)た。
かれは、そのつめた(📢)い空気の(🦃)針をなぎ払はら(🐑)うよう(🍔)に、ばたばた(🐋)と部屋中に(🕌)はたきをかけはじめた。
「ええ(🤛)、とくべつ露骨ろこつな(🈹)ようです(🙌)。」
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