(飯(🕉)島(📯)(dǎ(⌚)o )のような人(🚌)(ré(🥘)n )間はとうてい(😄)救え(🔫)ない(🏩)。それにくらべる(🙁)と、(🎗)田川大作(zuò )のほうはま(🔦)だ見込みこみがある。)
「(🕍)なるほど。そうか。――しか(📂)し、大河にしちゃ惜おしかったね。おし(🏗)まいごろには(📢)かん(📖)しゃくをお(🏃)こしてい(👽)たよ(🥝)うだっ(🐰)たが(🕋)。」
「そ(🐲)り(🕯)ゃあ(🐳)そうだ(🤵)ろう。それが(🍫)あらわれ(💧)るのは(💫)まだ早いよ(🐓)。」
「どの方(🥡)(fāng )面の希望者(🚾)が多(duō )か(😃)ったんです。」
「ぼ(🏴)くたち(🔱)、学生(shē(🤠)ng )時代の学(xué(💸) )寮がくりょう生(shēng )活を(🧤)自治だ(🏚)なんて(🚙)いって、(🖱)い(🍝)ばっていたものですが、(🗜)本(běn )気に(🙏)やろうとすると、(🙌)実際(jì )むず(🚋)か(💝)しい(🛹)ものですね。」
次郎は足(zú )音(🔟)をたてな(🐳)いように、(🤟)みんな(💷)の間をあるきまわり(🥃)、(🥗)いちじるしく姿勢のわるいのを(💺)見つけると、それ(🎇)をなおしてやった。
大河(🧛)は(🗺)と(💋)ぼけたよ(🏻)うな(👷)顔(👱)(yá )を(😜)し(😅)て、笑(xiào )った。
次郎は、すぐには、そ(🕯)の意味がのみこ(😺)め(🔗)な(🦇)い(💥)で(🆖)、きょとんとして(🤫)いた。すると(⚫)、先生は、
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