「君のまじめな常識がそれを許さないだろう。」
「こんな寒い時に(🐵)は、ぐ(🍎)いぐいはた(🌬)ら(🍾)くに限るよ(📇)。室(shì )長(zhǎng )なんか(💸)にな(🤨)る(➖)もんじゃないね。」
やがて先生は言葉(yè )をついだ。
「(🎉)もっと考え(🍡)る?(🍾) (🥛)ふむ。腑(🚻)ふに(👬)落ちな(🚏)け(⏪)れ(🏷)ば、腑に落ちるまで考えるよりないだ(🐊)ろう。自(😓)分(💻)で考(kǎ(🎴)o )えないで、(🏷)人の言う(🎷)こと(🖐)を(🤬)うのみにする生活なんて、まるで意(🎤)味(💨)(wèi )がな(🚏)いからね(🙋)。」
「君は大河の思わ(😡)くなん(🧦)かを(🥘)問題にするまえに、君自身のこと(🥎)を問題(🐇)にすべきだ(🚯)と思うが、どうだ(🐞)ね。」(🐡)
(🏔)そのあと、八(bā )時から正午(wǔ(🥌) )まで(🚹)、(🚜)「郷(xiāng )土社会と青年生活(huó )」という題(🏻)目(mù )で、(🥀)朝倉(cāng )先(🏣)生の講義(🤬)があ(🎤)り、午後は(💶)屋(🎍)外清掃せいそ(🎥)うと(🍰)身体(🎂)検査、夜は読書会や室内遊戯ゆう(😝)ぎな(❤)どで、(🍂)開塾第(dì )一(yī )日の行事(shì(🚽) )が(📜)終わった。
「出し(➕)てわるい(🔹)ことは(🐥)な(🤯)い。し(🚼)かし(🐝)、(🗺)出さな(💛)いほうがいいんだ。少なくとも、今(jīn )朝の話に(🍘)は、出さないほ(🏿)うがよ(⚓)かったんだ。」(📯)
「第(dì(✝) )五(❔)室は、管(⛱)理部として全体(tǐ )の責任を(🏿)負(👒)っ(🦕)て(🐩)いるんだ(🔌)からね(🏴)。僕、一まわり(🤫)して、様子を見て来(🚇)(lái )る(🚯)よ。」
解散するまえ(⚽)に、(🙀)朝倉先生が言った。
「ええ、そ(🎒)れは(🎐)ぼくにもわかり(🔦)ます。し(😖)かし(🚑)、そのために、大河君がぬれ衣ぎ(🐜)ぬをきなければならな(🌛)いという道(🍎)(dào )理はな(🧑)いでし(🥡)ょう。ぼ(🍾)くと(☔)して(😌)は(🚈)、それがたまらないほど心(🏵)苦(🥧)し(🕒)いんで(🌳)す。」
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