「ぼ(🚽)くはい(🍦)ま力を入れてつき(🧟)だし(⛩)てるのです」
「やあ(🖕)い、モ(👎)クモク」(✳)
「打た(🌍)して(🌬)もいいよ」と千三は五大(🍂)洲にいった。
「手塚君は(🥐)?」
ふたりが草(cǎo )に座ってか(🐍)つ飲(yǐ(👟)n )み(😀)かつ語ってるうちに見(jiàn )物人(🌨)は刻々こっこくに(🐃)加わった。中学(xué )の生徒は制服制(zhì )帽整然(🐫)とうちそ(🦏)ろうて一(🏰)(yī )塁(♿)側に(🈂)並ん(🧜)だ。その背後には中(🤾)学びいきの大(dà )人(😩)おとな(🌠)連が陣取っ(💫)てい(👍)る、その中に光(🕴)(guāng )一の伯父さん(😡)総兵衛そう(🥊)べ(🌉)えがその肥ふとった胸を拡げ(😹)て汗(hàn )をふきふきさか(🙌)んに応(🐅)援者(zhě )を狩かり集めていた(✡)、かれは甥おい(🏊)の光一を勝たせたいために商売を休ん(♐)でやってき(🔶)たのである。
見物(🦄)人の拍手の音(yīn )の中でわれがねのように(🎻)どなった(❄)ものが(🤪)ある。
「おらあハア三度のご(📺)飯を(🦒)四度食べて(🛀)も野球は見たいほうで」(🌠)と善兵衛(📚)がいった(🤟)。
元来(🎢)晴(💍)れの(💈)戦場(🏠)にお(😶)けるノッ(⚫)ク(🥜)には一(🐌)種の秘(mì )訣ひけつがあ(🚝)る、それ(🔺)は(👢)難(nán )球(qiú(🥢) )を打(🚘)ってやら(✉)ぬことで(🏇)ある、だれ(🗿)でも取(qǔ )れるような球を打ってや(👹)れば過(guò )失(shī(🛹) )がな(🐫)い(😑)、過失がな(🛡)け(🥤)れば気(🐐)がお(😕)ち(💙)つく、(🈚)特(tè )に(📽)試合(🥣)になれ(👐)ぬチ(🐓)ームに対(🕤)しては(🎫)ノッカー(🚵)はよほど寛(💷)(kuān )大(dà )に手(shǒ(🤣)u )心せね(🥨)ばい(👊)たずら(🍮)に選手をあがらしてしまうお(㊗)それ(🛢)がある。
つぎの打手(shǒ(🐒)u )は敵の主(🌒)将(jiāng )小(🥠)原である。ホームラン(🚠)か三塁か、い(💾)ず(📭)れに(🌇)して(🕝)も一(yī )点(diǎn )は取(qǔ )るだろ(🍴)う(🌆)と人々は思(🈁)(sī )った(🚟)、(👽)投手(🤸)五大洲は(🆙)じっと腕を(🚗)くん(🌛)で捕(📋)手のサ(🕰)イン(🚳)を見(jiàn )や(🤴)っ(🈸)た。第(💼)一(yī )球(qiú )は(🌑)高(🍑)目(mù(♐) )の(🗞)カー(🤶)ブであった(⛩)。五大洲はそのとおりに球を(💖)投(🃏)げた。小原はボールを(💹)取(qǔ )る(🎶)だろうと思いのほか、(😃)かれはおどり上がって(🈸)それを打った(🆕)、球はシ(🚻)ョートの頭をはるかに高(gāo )く飛んだ、千(👸)三(sān )はう(🎹)しろに走っ(🔆)た、と球(😋)は伸(shēn )のび(💑)るかと思(sī )いのほか、途(😊)中で(🏔)切(🕘)れてさか落としに落(🤱)ちた、(🥤)ハッと思う間もない(🐠)、光一は疾風しっぷ(🧕)うのごとく本(bě(🎌)n )塁を襲(xí )お(👆)そうた、千(📭)(qiā(🎯)n )三はあわてて(🎺)ホームに投げた、球は高(👓)くネットを打った。
といった言(🌼)葉をおもいだした。
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