フェラ 動画《えろげ ー 1》2行目ライン
えろげ ー 1あらすじ
「活躍(yuè(🤶) )する元(🎉)気(qì )がな(🐩)い(🥃)ほど打(🥪)撃を(♌)うけて(😴)い(✔)る(👆)と(📃)すると、大いに同(tóng )情に(🐑)値(zhí(😿) )するね。」(💁)
(🌫)次郎は、新賀や(🏠)梅(méi )本(běn )とい(🔏)っしょに校門を出た。新智と梅本とは、案外早(👂)く血(🧚)書が県庁に届(🛰)けられるよう(📔)になった(🐘)が、(📫)こ(🔢)れ(🤔)はいいことだろうか悪いことだ(🆒)ろうかとか(🌑)、それが警察や憲(🚳)兵隊(duì )の意志によったものだ(👢)と(👘)すれば、(🐣)恐らく(🥂)結果(guǒ )は悲観(guā(🚇)n )的だろうとか、いや、警察や憲兵隊ま(❌)でが(🚘)気にやむぐ(😍)らいだか(🏔)ら、(📑)却かえって有望(🤥)かも(🕙)知れないとか(🧤)、(🎥)そ(🕑)うい(⤵)ったことをしきりに話しあ(😦)ったが、次(🕖)郎(⛵)はただ道づれをして(🎌)いる(👁)というだけで、ほとんど合槌(💈)あい(📔)づちさえうたなかった。そして、二人に、「気分(👷)でもわ(🍼)るいん(🌭)じゃないか(💍)。」と心配されなが(😂)ら(🤡)別れたが、(🛄)それから二丁(dīng )ほ(📵)どの街角ま(🏎)で来ると、(🚪)彼は急に立ち(🌃)どまっ(🔵)て考(🏘)えこんだ。街(🎽)角(🚎)を左にまがって少(🦌)し行ったところに朝(cháo )倉先生(shē(🍿)ng )の(🐇)家がある(🤷)の(🧝)である。
「毎日(rì )そ(🦇)んなことが出来て？(🕋) 千(💴)ちゃ(🎴)ん、き(🙆)っと(🚁)変に思うで(㊙)しょう。」
「でも、い(👋)いかし(🗣)ら、こちら(📕)は？」
(🔧)それで(㊗)も(⛔)、そ(🚱)の日は、(🏽)森川(🍪)の教員(yuán )適性(🛩)審(shě(🤮)n )査以上(shàng )に(🌂)大(dà(🛹) )した出(👴)来(lái )事(shì )もな(🧀)く、ひけ時(📶)から二十分(📠)もたつと、校内には生徒の姿は一人(🦊)も(🛬)見ら(🤾)れな(🐓)く(〰)なっ(🎍)た。ただ先(xiān )生たちだけが校(xiào )長(zhǎng )の帰りをま(🚒)つために居残(cán )っていたが、もう話(🏓)の(🐂)種もつきたら(👌)しく(⏺)、ど(🎉)の先(xiān )生も、い(📆)か(🔗)にも所在しょざい(🏪)なさそうな、それでいて(❕)何となく落(luò )着(zhe )きのない眼を(👡)して、(🈹)教(🛒)員室(shì )を出たりはいったりして(🐐)いた(🔊)。
「用(📟)がない(🎨)か(🐂)らさ。」
「それ(🈲)には(🖨)何か(🎀)特別な原因が(⛅)あったん(✳)じゃな(🤳)いか(🔦)ね(😂)。いつもの本田にし(🏷)ちゃあ、(🔸)す(🧀)こし可笑(🤪)お(😝)かしかったよ。」
馬田はあざけるように笑った。
次郎は廊下をとおって(🕡)書斎に行(🌟)った。朝(🥊)倉先生(shē(😹)ng )は机の(🔵)上(💒)に巻紙をひ(😄)ろげてしきりに手紙(🕓)を書(👃)いていた。もう五六通書きあげ(➡)たら(🥐)しく、(🌸)封(❗)(fēng )をしたのが机(😶)の(💬)すみに重ねて(🚷)あっ(🐚)た(🎴)。次郎が敷(🤝)居のすぐ近くに坐(zuò )ってお辞儀を(🏜)すると、
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