と、次郎(láng )は笑いながら、
「板(bǎn )木を打つ(🏎)のは、(⛔)も(🆚)うこれで(🔅)おしまいにしましょう。これ(🤴)で起きなけれぼ、ほ(🌍)っとく(🕓)ほうが(🚹)いいんで(🌶)す。」
大河は第五(🗾)室(shì )の列の一番う(😢)しろにすわっ(💅)ていた。し(📋)かし、ただ静かに瞑目めいもくして(🖇)いるだ(⛹)けで(🌚)、その顔からは、かれの気持ちがどう(🍛)動いてい(😤)る(🚀)かは、すこしも(⚽)うか(🤭)がえな(🤟)かった。
「ぼくもそうだと思い(🧙)ます。命(🥕)令(lìng )者に依頼(lài )いらいす(🚜)る代わりに(🈁)、(🤥)多数の力に依頼(🥞)するんでは、自治とは言え(🤡)ませんからね。」
朝(🏿)倉(🤤)先(xiān )生は(🐻)、それっ(☝)き(📓)り(👙)口を(👒)つぐん(😢)でいる。次郎はいよいよ(🐇)不(🌇)安(🦂)だった(📪)。もし先生の(🍓)話が(🏅)それで終(zhō(💆)ng )わっ(📤)た(🔴)と(🙆)する(🍣)と、大河に(➿)対してはむろ(💿)んのこと、(🧛)あとでほんとうのこ(📝)とが(📘)わ(👸)かっ(🦊)た場(🌾)合、(🦕)他(tā )の塾生たちに対(duì(🔤) )し(🖖)て(👖)も、このままでは決(jué )して(🌂)いい結(jié(🗞) )果を(👠)もたらさないだろう。
そして、次郎のほう(🐮)をちょ(🍢)っとぬすむよ(🏷)うに見(jià(🚠)n )なが(💥)ら、
「け(😉)さの(🛢)板木(🦑)ば(😮)んぎ(💇)の音、どうで(💶)した(🔒)?」(🛑)
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