日本《え りりか オナニー》2行目ライン
え りりか オナニーあらすじ
(😢)懐(🐿)古(🥫)(gǔ )園とした大きな(🎢)額の掛った城門を(👟)入(👁)(rù )って、二(🤯)(èr )人は青(👱)葉(yè )に埋れた石(📛)垣の間(⛷)へ出(🍟)(chū(👯) )た。そ(🥅)の辺は昼休みの(🖱)時間な(🚰)どに塾(shú(🍫) )の生(shēng )徒(👵)(tú )のよ(🎭)く(🅾)遊(🎒)び(🕜)に来るところだ。高く築き上(🕠)げら(⚫)れた、(🚱)大きな(💙)黒ず(🌡)ん(⤵)だ石(shí )の側面はそれに附着した(🎉)古苔と共に(🕍)二(🌼)人の右にも左にも(🥇)あった。
「まだ私は老眼(yǎn )鏡には早過ぎる(🔥)――ヤ、こ(💺)れは驚(🏔)いた――こ(🎚)う側へ寄(🤫)せたよりも(💢)、すこ(👍)し離した(🚚)方(fā(🎐)ng )が猶よく見えます(💶)ナ――広(guǎ(😧)ng )岡(🥪)先生(🚣)、いか(🌤)が(🤷)」(🌠)
「(🕋)どう(🍶)でしょう(🌪)、高瀬君、今度塾(shú )へ御願(🌟)(yuàn )い(👍)しました伜せがれの奴(nú )は。あれ(🦋)で(🐉)弟と違って、性質は(➡)温順(shùn )すなおな方なんですがネ。あれは小学(xué )校(🗂)(xià(🌵)o )に(🌻)居(🚒)る時代から図画(huà )が得(dé )意で(👩)して、その方では何時で(🍺)も(📪)甲(💔)を貰(shì )って来ましたよ。私が(🥢)伜(🕺)に、お前(😍)は何(😲)に成(chéng )る(🚗)つもりだッて聞きました(👑)ら、僕は大きく成ったら、泉先生のように成るんだなんて……(🔶)あ(🌎)れで物(⭕)に(💨)成りまし(📓)ょうか……(🍇)」
「かァさん、かさん――やく(🧥)らか、や(➗)くや――ほう(💡)ち(🐼)さ、やくやく(🔅)う――おんこし(😤)ゃこ――もこしゃこ――」
高(🤛)瀬(⚾)も佇(🥞)立たちどまって(🎦)、「畢(😌)(bì(🚯) )竟つまり、よく(😃)働くか(♌)ら、それでこう女の気象が勇(🐼)健つよい(🧥)んでしょう」(🕦)
「最早マイりまし(🛣)たかネ(😕)」と学士も笑った。
極く服(🧕)装なりふ(🔬)り(💷)に関(wā(🧑)n )わない学士も、(🈁)その日はめ(🕷)ずら(🐔)しく瀟洒(🚓)しょうしゃなネ(🍠)クタイ(🌛)を(🕷)古洋服の胸のあたりに見せてい(🚉)た。そして高(gāo )瀬(🌼)を(🍑)相手に機嫌きげん(🤵)よ(🧣)く話(💗)(huà )した。どうかすると(🗽)学(🥛)士(shì )の口からは軽い仏蘭西語などが流れて来(lá(👽)i )た。
間もなく三人(🏸)は(🐟)先生(🏙)一(🔰)(yī(🧢) )人(📤)をこの隠れ(😚)家に残して置(🎞)いて(🕦)、町(🏾)の方(🚯)へ帰っ(💾)て行った。［＃「(💬)。」は底(🐎)本(běn )で(🌐)は(🍎)「、(🦁)」］学士(shì )がユックリユックリ歩くの(🥝)で他の二人(🆓)(ré(🧝)n )は時々(🔚)足(zú )を停めて待(dài )合わせて(🥦)は復たサッサと歩いた(🛐)。
「この節は弓も御廃おはいしでサ(🍛)」
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