(🗳)道江(🎻)(jiāng )は(🕉)答えないで(⛽)敏(mǐn )子の顔を見た。敏(mǐn )子(zǐ )は、
徹(🍛)太郎(láng )は大(dà(😿) )して(💆)気(qì )に(🏣)もとめないような調(🖐)子でたずねた。道(dào )江(jiāng )は顔を赤らめてぐずぐ(⛏)ずしている。
彼は、(🙏)しかし、(❎)それか(♌)らも、校(xiào )内(🐾)を方(😮)々歩(🕓)きまわって、上級の(⛰)生徒(tú )た(🥎)ちが幾人か(🏋)かたま(🦃)って話して(🎽)いるのを見(jiàn )つけては、(🛣)その仲(zhòng )間に入(🍈)り(😃)、それと(🎯)なく(⏲)ストライキ(🤐)を煽動するようなことを言(💱)ったり、次(cì )郎(🐮)(láng )をけなした(💇)りすることを忘れなかった。
(👷)道江は答えな(⏯)い(🕴)で敏(mǐn )子の顔を(🦋)見(🎊)(jià(📚)n )た。敏子は、
そこ(🌺)まで考え(👽)て来(lái )た時(🌨)に、ふと、隙間風のよ(😥)うにつめたく彼の頭を(🕦)よ(🧚)ぎったものがあった(🍕)。それは、自分(fèn )たちの運動(⏭)が(🏬)幸い(🐟)に(🐙)成(ché(🧘)ng )功して、どうな(🥑)り(🥤)県当局の意(yì )志を動かし得(🧙)た(👶)として、先生は果して留任(🚕)を肯がえんじ(😏)られるだろうか(💡)、という疑問(wèn )であった。こ(🔻)の疑(yí(🤡) )問は(🌍)彼をほとんど絶(🥟)望(🌎)(wàng )に(🎍)近い気持(chí )にさそいこ(🐃)んで行っ(🚬)た(🤩)。先(🎵)生(shēng )のお気質と(🍺)して、そ(🐛)んなこ(🤲)とが出(🥑)(chū )来るはずがない。自分は、ただ(🍟)一途に先(xiān )生(shēng )の留任を目あて(🤝)に、(🏁)血書を書いた(😋)りして一(yī )所懸命(❗)になって(💘)いるが(💤)、先(🚯)生にし(⏲)て(🍜)みると(🍘)、落(luò )ちつくとこ(⛩)ろは最初からはっきり(➿)きまっていたのだ(🚆)。自分(fè(🥡)n )はただストラ(🛐)イキに口火を与(🕢)(yǔ )えるために、そ(🖼)して(🤟)先(📽)生の最後に泥(🔇)を塗(tú )るため(🍢)にあの血書を書(💙)いたのではなかった(🦂)のか(🏈)。
「本(bě(🕝)n )田のこ(⛹)と(🌵)だよ。あいつ、朝(👦)倉先(🌸)生の問(🔔)題だと(🚅)いうのに、(🐔)昨日(🤗)から(♍)一(📿)言も口(🏺)(kǒu )をきかないのが(💂)ふ(😲)しぎだって話(huà(💟) )しているんだ(🏤)よ(📗)。」
(✡)道江(🖼)は答(🎐)えないで敏子の(🚁)顔を見た(🚽)。敏(🔉)(mǐn )子は、
「まず、平尾(🤠)と同類項だろうね。」
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