「(📿)昨日はお父さんがい(⬆)らっ(🔻)し(🦇)て下(🎴)すって、きれいなお(🤤)卵(luǎ(📎)n )をたくさ(🌰)んいただ(📧)き(📢)ましたわ……鶏の方(fāng )も、本(💨)(běn )田さん毎(měi )日お手(shǒu )伝い(😪)?」
(⏮)次(cì )郎はだ(🚞)ま(👼)っ(🕷)て馬(🐾)田の近づいて来(🔼)(lá(🍓)i )るのを(😃)見ていた。馬(💶)田(🎁)は、次郎から二三(sā(🥠)n )歩の(🔭)ところで立(lì )ちど(📔)まっ(🎵)た(🕊)が、その左肩(jiān )はまだつき出(🎢)(chū )し(♓)たま(🙊)ま(🎫)だった。
「そんなば(😷)かなこ(🍼)とがあるもんか。何か(🌹)ほか(🤞)にわけ(🏋)があ(👤)る(🅱)んだ(🎺)よ(🤷)、きっと。」
(🔣)校友会(🚬)(huì )の(💙)委員たちは、その日じゅ(🚚)う(👚)、めいめいに校(xiào )長(🦁)(zhǎng )の(👽)動静に注(zhù )意(yì )し(🛌)た。休み時間(jiān )に(🌖)な(🏮)ると、あるものは用もないのに校(🎰)長(🧡)室のまえ(🎃)の廊下(xià )を(🍬)何(💬)度も往復(📶)し(🔧)、(😔)あるものは校庭(tí(🔞)ng )の遠いと(🍩)ころか(🤔)ら校長室を(😘)それと(🤝)なく(🤓)のぞい(😚)て見た。しかし、校(🦐)長(⏰)室(shì(🌙) )はいつもか(🥘)らっぽだ(💳)っ(🍢)た(🔤)。校長は県庁(🆚)に出て行ったきり、(🏍)帰ったの(🚖)かどうかもはっきりしなか(👑)った。
家(jiā )に(✝)帰(😠)り(🆙)つくと、すぐ(🌦)彼(bǐ )は、道江(jiāng )が(🚮)来(lái )てはいないか(🦕)と思っ(🛹)て(😤)、鶏(😎)舎の方まで行って(🤬)それ(🏳)となく彼(🗒)女(nǚ )をさがした。しかし、来たよ(🍶)う(🗿)な(✋)様子はな(🌃)かった。で、彼(📜)(bǐ )はすぐその足で大巻をたずねた(♊)。
「僕がここにいるこ(🧙)と、(👔)君は(⛴)知っていたんだろう。」
そこ(🦃)ま(🐳)で考えて来た時に、ふと、隙間(jiān )風の(📧)ようにつめた(🎸)く(🎃)彼(👣)の頭を(🈹)よぎったものがあった。それ(🌩)は、自分たちの(🆔)運動が幸(xìng )いに成(🎶)功して、どうなり県当(🕘)局(💾)の意志を動(dò(🐺)ng )か(😽)し得(dé )たと(🐂)して、先生は果し(🍂)て留任(🦃)(rèn )を肯がえん(🆚)じられるだろうか、という疑問(wèn )であった。この疑(yí )問は(🚅)彼(⬛)をほとんど絶望に近い気持にさそいこん(🥁)で行った。先生(shēng )の(⛓)お気質として、そんなことが出来(lái )るはず(♿)がない(📍)。自分(🗓)は、ただ一途に先生の(🥨)留(📌)任(rè(⏩)n )を目(👶)あてに、血書を書いたりし(🌇)て一所(suǒ )懸命(mì(👪)ng )に(😘)なっている(👢)が、先(📷)生にしてみる(🛂)と、落ちつくと(🤜)ころは最初からはっき(🦑)りきまっ(🤛)ていたのだ(🏬)。自分はた(📄)だストライ(➗)キに口火(🔀)(huǒ )を与えるた(🚵)め(❎)に、そして先(xiān )生の最後に(📠)泥を(💝)塗るために(💈)あの血書を書いたのではなか(⛺)っ(💼)たのか。
と、(🏸)敏(mǐ(📃)n )子は、(🦂)ち(🏄)ょっと間を(⛏)お(💶)い(🦈)て、
「それがき(💂)っ(🔽)と大(⌛)き(🐦)な問題になると思(sī )うね。」
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