「僕はそんな(👢)意味(🥎)で考えが足(zú )りなかったとは(🚹)思っていない(🕌)んです。役所は正しい(🌌)ことを通(tōng )すのがあたりまえ(🤲)で(🈶)しょう。」
と、道(💳)(dào )江(jiāng )はちょっと(🥘)眼を見(✒)張(🌼)って(🗽)、
と、朝(🐕)(chá(🍗)o )倉先生はしばらく考えこんだ。それから、伸びあがるようにし(🤨)て、生(🌪)垣(🏒)ごしに門(mén )の方を見、(🚂)何度(🚿)も(♉)首(🎱)をふっていたが、
次(🌈)郎(láng )はごまかさなかった。ごまかすど(💷)ころか、(💴)そう答えることによって、皮肉な喜び(🎂)をさえ味(😈)わっていたのである。
(🔞)校(😓)友(yǒu )会の委(wě(🔅)i )員(🐒)(yuán )たちは、そ(🔟)の日じ(🌾)ゅう、めいめいに校長の動静に注意した。休み時間(🌝)(jiān )になると、ある(🦇)ものは(🙎)用(yòng )もな(😪)い(⤴)の(🕍)に校長(⛱)室(shì )のまえの廊下を何(hé )度も往復し、あ(🤽)るものは校(xià(🍭)o )庭(tí(🕎)ng )の遠(yuǎn )い(🏿)ところ(🥕)か(💃)ら校(💛)長室をそれとなく(😂)の(🕴)ぞ(🤶)いて(➰)見(jiàn )た。し(⛳)かし、(🎃)校長室は(👶)いつもから(🏻)っぽだった。校長は県庁に出て行ったきり、(👰)帰(😆)っ(🏊)たの(⤵)かどうか(💔)も(💜)はっき(🔃)りし(🎡)な(🕖)かった。
「おまえも一度(dù )先(xiān )生を(🌘)お(📣)たず(🛠)ねする(🔲)とい(🥕)いね(⏺)。先生の方で(🛣)も待(dài )っ(🕣)ておい(🤳)でのようだ(🈯)よ。」
「よくはな(🎇)い(🚢)ん(☝)です。しかし、仕方がないでし(📱)ょう(👊)。」
次郎は、朝(🤡)倉(📗)(cāng )先生(shēng )の家(jiā )をあれ(🎭)ほ(💇)ど(🐞)重くる(⏬)しい(🎣)気(🔏)持になって(🐴)出て来なが(📜)ら、馬田(🛬)(tián )と道江(💪)の(🥗)うしろ姿(zī )を見た瞬間から(🤢)、学校の(📦)問題(💛)がまる(⏸)で自分の念頭から去(🌏)ってしま(👝)っていたことに気がついて、愕然がくぜん(🔕)となっ(🕡)た。
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