そう思って、(🚐)門(mé(🐭)n )の方(fāng )をの(🌆)ぞい(🕦)て(⛳)見ると、も(🙏)う人影(yǐ(🌐)ng )は見(🛹)えなかった。彼は思(💻)いきっ(⛹)て立ち上り(💪)、あ(👍)たりに(🤸)注意を払いながら(📂)門を(🚥)出た。
肩(🥊)や腿(tuǐ )もものへ(🌺)んに(🚐)二三(🏨)(sān )ヵ所(suǒ(🕦) )鈍(🤤)痛どんつうが感じ(✈)ら(🔝)れ出したが、次(🚑)郎はほとんどそれを気(🔲)に(🛹)し(🥜)なかった。彼が最(☝)も気(📃)にし(💗)たのは(🔵)、頬が(🖤)は(🤭)れ(🧓)ぼったく感ずることだっ(🔬)たが、手でさわってみると、さほ(📳)ど(🧙)でもないらしいの(✔)で安(ān )心(xīn )した。
「(👾)このまま放っとくと、上(shàng )級(jí )生(shēng )の権威けんいにかかわ(🏠)るぞ!」
「そん(🚳)なけちな(🍳)こ(🚏)とを考(🍇)えるのは、よせ。僕らは、四年と(💪)か(⏹)五年とかいうこ(🤤)とにこ(🙂)だわる必(♈)要はないん(🏽)だ。それよりか、一年(nián )から(🐻)五年(nián )までの正しい生徒(📄)が(🈚)、縦たてに手を握りあうことが大(🔎)切じゃな(📹)いか。本(běn )田(🎷)(tián )の弟も、(✒)その正しい生徒の一人だ。だから僕らはそ(🚹)れを(👌)バック(🍻)しようと言(🛍)(yán )うんだ。……四年生(shēng )にだって、(🈺)つま(🔚)らん(🤡)奴は(🍂)いく(🤣)らも居(jū )る。――僕ら(🌙)は――少くとも僕だけ(🥓)は(🐓)――そ(✳)んな(🎿)奴とは手を握りたくな(🚫)い(🐨)。そん(🌧)な奴と手を(💐)掘って(🔴)、五(⬆)年(nián )生に対抗(kà(📛)ng )し(🍟)た(🚗)っ(🏫)て(🔒)、それが何(🔨)になるんだ。」
「(⛄)あいつ(🥐)、いよ(🍱)いよ(🍭)生意(⏪)気だ!」
「それを(😮)生意(yì )気だって難癖をつ(🍟)けたとする(🛩)と、五年生も実際(📓)へまをやったもんだ。頭の(🏏)程(chéng )度がうかがわ(🚵)れ(👭)る(😩)よ。」
「あた(⛰)り(🍛)ま(🐍)えじゃないか。」
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