「フレー、フレ(🚨)ー、(🍽)浦中!」
久保井先生が(🦊)去ってか(🍓)らつ(🧝)ぎ(✂)にき(🎮)たるべき校長(🕸)(zhǎng )に対(🐿)して生徒も町(🤜)の人(✝)も(❕)一種(zhǒng )の(👔)反感(🚔)をも(👶)っ(🏭)て(🍯)いた、(🍞)だが日を経ふる(➕)にしたが(⌚)って新(😳)校長の実践躬行(háng )じ(⛪)っせんきゅうこう的(de )な人(rén )格は全校を圧し、町(👯)を(🐈)圧(yā )しい(🎥)までは(🎓)だれひとり尊敬せぬも(🐄)のはない。
久(🗼)保(🌾)井(⛸)校(xiào )長(zhǎng )のつぎ(🔬)にきた熊田(💧)校長(🛑)というのはおそろしく厳格(🙊)な人であった、(🧕)久保(⏹)井先生(🉑)は温厚で(📫)謙(🕕)(qiān )遜で中(zhōng )和(🕰)の人であったが(🌖)、熊(xió(👁)ng )田先生は直情径行(🧟)(há(💳)ng )ちょく(😎)じょうけ(🌸)いこう(🙊)火(🦃)のごとき熱(rè )血と(🎛)、雷霆らいていのご(🏙)とき果断(duàn )をもっている(🈴)。もし久(🐬)(jiǔ )保井校(xiào )長が(😥)春なら熊田(tiá(🎴)n )校長(⏱)(zhǎng )は冬(👋)である、(⛔)前者は春(🏵)風駘(🎆)蕩た(🍎)いとう、後(♉)者は寒風凛烈りんれ(⭕)つ! どんな(🍶)に(💖)寒い日でも熊田校長は外套(tào )が(🐌)いとうを着(💁)ない(📦)、校長室に火鉢(bō(🥟) )も(🥣)おかない、(📳)かつて大吹雪(xuě )おお(🗾)ふぶきの日、(🧣)生(📅)(shēng )徒はことごとくふるえていた日、校長は校(xià(🌮)o )庭にで(🤨)て雪(xuě(🐍) )だ(🐅)るまを転がしまわった、その(🔚)髪と(🤚)なく目(🥣)とな(❣)く口となく、雪だ(🍁)らけになった(🐕)が少しも(😩)ひ(💰)るまなか(🦐)った。
「勝ちました(🥕)」(👧)と安場がい(🌷)っ(🌌)た。
こ(🦎)の(💔)声と共(🔩)に学校の応(🐏)(yīng )援(yuán )歌(gē )がとどろいた(🍠)。黙(mò )々もくもくの第(🕐)一打(dǎ )者(✔)は五大洲(㊗)(zhōu )で(🎙)ある。か(🕓)れはかん(🐗)かんにおこっていた。かれは頭(tóu )の鉢巻(quà(🎇)n )きをかな(🚮)ぐりす(💾)てたとき(🌱)、その斑々はん(🚼)ぱんたる火(huǒ )傷や(🎪)けどのあとが現(xiàn )われたので見物(🈸)人(ré(🕊)n )はまたま(🕋)た喝(hē )采した。
「も(🕛)っと寝てて(😢)も(👗)いいよ」と(🥞)伯父さんはにこに(⛑)こし(🍚)て(📿)店から声を(🍬)かけた、(🧙)か(🍧)れはもう豆腐(🤧)とうふ(🔎)をおけに移してわらじをはいて(🎪)いる。
会(huì )議(💝)はおわ(🌠)った、光一(📮)は(〽)みなと(🐃)わかれてひとり(🕔)町(dīng )を歩いた(💞)。悲しい(😽)情(🍕)緒(🙉)(xù(🎉) )じ(🍻)ょ(🌋)うち(🗺)ょが(🥅)胸にあふれた。かれは他人(🚶)の欠点(🚲)をいう(👵)ことは(📞)なにより嫌いであった、ましてその人に向か(🧠)っ(😘)てその人(rén )を侮辱(rǔ )するの(➗)は忍(📥)び得ざることであ(🕰)る。
「だめだよ、つまらない」
「どうぞ神様、ぼく(🥂)の塾じゅくをまもってくだ(🐽)さい」(📮)
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