日本《レズ sm》2行目ライン
レズ smあらすじ
「そこで、四(💉)年(nián )生の責任(rèn )いよ(⏹)いよ大(dà )なり(🏒)、だね。」
二(🌌)人(rén )より(👚)もちょっとまえに(🏍)、次郎(🔚)も帰(🤐)って来(🗃)(lái )ていた(👧)。彼(🎞)は(⏬)もう机について、(⛳)日(✖)(rì )記(😥)か何かをしきりに書いて(🤵)いたが(⏺)、(📯)恭一のあ(🦊)とから大沢がはいって(🧗)来(🦁)たの(📑)を見(😯)ると、思わずい(🐮)やな顔(yá )をした。五(wǔ )年生にして(😶)も老ふけている大(dà )沢(👦)の(⛪)顔(🍺)付や、その堂々たる体格(🆕)が、恭(🏓)一の同(💵)級(🚿)(jí )生だとは、(🌈)彼には(🕷)どう(🏪)しても思えなかったの(🌰)であ(📎)る。彼(bǐ )の頭(tóu )には(🤜)、すぐ雨天体操(cā(🤕)o )場(🐺)の光景(jǐng )が浮(fú )かんで来(lá(🌚)i )た(👈)。山犬や、(🏠)狐(hú )や、(🛡)三(sān )つボ(🦇)タンの(🚟)仲間(jiān )ではあるまい(💹)か。そう思うと、恭一が(🌈)そんな生(🦆)徒を(🐧)つれて来たのが(😨)、腹立たしい(🙎)気が(👄)した(🐍)。彼は、しか(📌)し(🏻)、仕方なしに(🚂)、大沢に向って窮屈そうなお辞儀(yí )をし(🤢)た。
こうして、彼は、彼の(🈲)同級生の間に(🥑)、一人(🗃)として心の底(dǐ )か(🕘)ら(🆙)交(➗)わ(🚚)り(🚫)う(📻)る新しい友人を見出さな(🕐)か(🎊)った。それ(🍤)ばかりか、竜(🐧)一や源(🤱)次(cì(🍑) )ですら、もう彼にとっては、心からの(👌)親(qīn )友(🔨)(yǒu )で(🔖)も、従兄でもなくなった(🕟)の(🔭)であ(👤)る。むろん、(⏭)小学校(🔂)時代(🐐)に培われ(🏓)た温い感情(qíng )が、(📢)そ(🎩)う無造(🔢)(zào )作(👗)に冷(📷)めてしま(🌼)うわけはなかった。で、次郎の彼らに対する気特には、他(tā )の(📵)同級生に対する(📄)のと(🛰)は(😙)、まだか(👱)な(🥧)りち(🌋)がった(🍲)ところ(🍉)があり、また、彼(bǐ )が土曜から日(🌻)(rì(💚) )曜にかけ(📹)て(🎖)彼(⛔)らの家を(🚼)訪(🕜)ね、見たとこ(🆖)ろ以前と少(shǎ(🕑)o )しも(🌰)変らない親しさで遊んだりする(🔋)こと(💜)もし(🧐)ばしばだったが(🍂)、そうしたこ(💱)とは、所詮しょせん、過去の酒甕さかが(🎾)めからした(🔛)たって来る雫(📸)しずくのようなもので(🥗)、彼の注意(🤰)が一旦明(🛸)日(🦇)のこ(🚜)とに向けられる(👝)と、二人は、もう(➰)、彼にとって、(🌭)他(tā )の同(tóng )級(jí )生と少(shǎo )しも択え(🍞)らぶ(🕘)と(⛺)こ(🐕)ろ(💮)のない存在だった(🏐)の(🗾)である。
「つか(🈴)ま(👦)えろ！」
（母(🎙)さんやお(🏠)祖母さんなんかを(👋)相(xiàng )手に(🍌)するのが、ばかば(🅰)かしい。）
それ(🎦)から(🛺)恭一(🔤)の方(🏰)を(🔓)見て、
大(🐂)沢は「(🔥)やあ」とお辞儀(🔉)をか(🌁)え(🐧)して、(👎)あぐらをかきな(🏰)がら(🌀)、
「(🌆)そこ(🎞)で、(🎋)四年生の責(zé(🤮) )任いよいよ大(🥣)なり、だね。」
「する(🦄)と、あ(😪)いつらにぺ(😇)こぺこす(🛒)る方(🐅)がいい(🔆)んですか。」
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