学(xué )士は見送(🙎)って、「あの先生(shēng )も鶏に、馬に、小(xiǎo )鳥に(🚰)、(🖌)朝顔(🤤)――何で(🎌)もやる人です。菊の頃に(⛅)は菊を作るし。よく(🛒)何(🧙)(hé )処の田(👊)(tiá(🤭)n )舎(shè )にもああいう御(🤙)(yù(🎑) )医者が一人位はあるも(🍷)ん(😬)です。『…(➕)…なアに、他の奴(nú )等(děng )やつ(📟)らは、ありゃ医(yī )者(zhě )じゃねえ、(📡)薬売だ、…(♎)…と(🍈)ても、話せない……』なん(🍶)て、エ(⛎)ライ気焔きえんだ。でも面(⏱)白い(📌)気象の人で、近(🌝)在へでも行く(🎣)と、(🤽)薬代が(⛎)無けりゃ畠の物(📄)でも何でも可いや、葱(cōng )ねぎが出来たら提げて(👯)来(lái )い位(🦁)に言う(🕘)ものです(🔐)から(🐥)、百姓(🛂)仲間には受(⏹)うけが(📛)好い。奇(🖲)人(🕗)ですネ」
「先生、虫(chóng )じゃい(😇)けませんか」
「(🚹)広(guǎng )岡さんも今、上(🏠)(shàng )田で数(🎛)学の塾(shú )を開(🕥)(kāi )い(📰)てますが、(🍤)余程の逆境(jìng )でしょう……(🌜)まあ、私(💧)共(gòng )も先生(shēng )に(📳)同(🧢)情して、いくらかの時(shí )間を助(zhù(✍) )すけに来(🔵)て頂くことにしたんで(🦇)す…(🛺)…それに、君、吾々(❗)の塾も中学(xué )の設(➡)備をして(🔵)、認可でも受けよう(♋)というには、(😭)肩書のある人(🗺)が居ない(🐡)と(🔖)一(yī )寸ちょっとこれで都(dōu )合(⬇)(hé(🕥) )が悪(🈳)い(🍈)か(👿)ら(♟)ネ」(👮)
と学士もそこへ来て言(🗝)って、高瀬に笑って(🎄)見せた。
塾では(👴)更に校(♌)舎(⏰)の(🎴)建増(🌊)たてま(🥛)しを始めた。教員(⏸)の手(shǒu )が(🔘)足りなく(⏳)て、(🍸)翌年の新学年前(qián )には広(🤜)岡理学士(😂)が上田か(🎰)ら家を挙げて引移っ(🌱)て(🗝)来た(🌝)。
荒い人達のする(💛)こ(💵)とは高(gāo )瀬を呆あ(🕎)きれさせた。しかしその野蛮な戯れは(🏹)都会の退(tuì )屈(qū )な(📊)饒(ráo )舌おし(🌅)ゃべりに(🙁)も勝(shè(🎩)ng )まさって彼を悦(yuè(🗣) )ばせた。彼は(🙊)し(📻)ば(🛒)らくこ(🔥)の地方に足を留(🕳)め、(♏)心(xīn )易い(📶)先生(🚿)方の中で働(🤹)いて、も(🚹)っともっと素朴な(❗)百(bǎi )姓(🆒)の生活をよく知りたい(🤸)と言った(📏)。谷の(😑)向うの谷、山(shān )の向うの山(shā(🐱)n )に彼の(🎀)心は馳はせた。
「広(guǎng )岡さんも(⏯)今、上田(tiá(🚡)n )で数学の塾を開いてますが、余(🚿)程(chéng )の逆(🛅)境でしょう……(🚤)まあ、(🏦)私(❎)(sī )共(gòng )も(👩)先生に同(➰)情し(🤧)て、(🤟)い(🎢)くら(🎅)かの時(shí )間を(🤯)助(😷)すけに来(👭)て頂くことにしたんで(🤣)す……そ(🥠)れに、君、(❎)吾々の(🏣)塾も中学(🎂)の設備(bèi )をして(🔅)、(🎒)認可(🔅)でも受けようというには(🐄)、(👌)肩(jiān )書のある人(🌝)が(🎌)居ないと一(📴)寸ちょっ(❤)とこれで都合が悪いか(🤷)らネ(🤐)」
家(🐻)の(🙄)裏には(🚊)別に細い流があっ(❤)て、(⏸)石の間を落(luò )ち(🕊)て(👫)い(🏻)る(🚩)。山(shā(🛣)n )の方か(🔩)ら来(🚝)(lái )る(📲)荒い冷い性(xì(👆)ng )質(zhì )の(🌪)水(shuǐ )だ。飲料(liào )には用い(🕣)ら(🎒)れない(🅱)が、砂で(🏠)も流れない時(🏋)は顔を洗う(🤖)に(😪)好い(👔)。そ(🤮)こにも高(gāo )瀬は生きのまま(🌑)の刺激を(🐷)見つけた。この粗(⚡)(cū(📝) )末なが(🍅)らも新し(🖇)い住(zhù )居で、高(gā(🍃)o )瀬(lài )は(✴)婚約(yuē )の(🥄)あった(➿)人を迎(🖊)える仕度を(🌻)した。月の(🏪)末に、彼は結婚した。
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