(👉)彼(🚢)は、(📐)一年(📪)生の全(quán )部とはいか(🍫)なくとも(👇)、少(shǎo )くと(😒)も彼(bǐ )の組(🍔)(zǔ )の生(📶)徒だけでも、(🏚)彼(🏾)と同じ気(qì )持になって(🎲)もらうことを、心(🆙)から望んで(👪)い(🍶)た(🐈)。彼はある日、五(wǔ )六名のものに真剣にその気(qì )持を話してみ(📊)た。しか(🙏)し、誰もが反(🏭)対(📎)もし(😼)なければ賛成もしな(💰)かった。落第して同じ一(yī(🤢) )年(🍒)にとどまっていた一(yī )生徒(🤺)など(🌑)は、(📴)嘲るように(👑)「ふふん」(🚄)と答えたきりだった。で(💦)、彼(🥊)はそれっ(🤜)き(🔳)り(🈲)、(🍉)誰(shuí )にもそ(🏹)のことを(🤞)言わなくなってしまった。
(🔐)大沢は、しばら(🔔)く(🏳)は(💤)、にこに(🥀)こし(🍛)て(😍)そ(😆)れを(😺)聴(🌡)(tīng )いてい(📣)たが、(📽)そろ(🥖)そろ(😄)みん(🧟)なが(🧝)喧嘩腰になって来たのをみると(🤬)、だしぬ(⛵)けに(🖖)怒鳴った。
「(🖐)あたり(🥍)まえじゃ(🎟)ないか。」
(📒)彼は校友会誌に目を(💍)さ(🤕)らし(🔖)な(📋)がら、おりおり心の中(zhōng )でそうつぶやいた。彼が幼い頃(🎶)恭一(📬)に対(duì )して抱いて(🏔)いた競争意識は、こ(💬)う(👪)して、知(zhī )ら(👇)ず織(🎵)らずの間に、形をかえて(⏮)再(🚋)び芽を(💡)吹きはじめているらしかっ(🚩)た。
「(🎲)そ(🔺)れにしても(💷)、そのちび(🍪)の新入生って、痛(📪)快な奴だな(🤢)。」
と自(♌)重論が出て来た。
彼(🤞)に(😝)とっての最も(🎂)大(🎛)きな失望(🅱)は(🤡)、彼の教(jiāo )室(shì )に出て来る先生の中(✋)(zhōng )に、権(🈵)田原先(😛)生(shēng )のよ(📟)うな人(🙍)(rén )を、た(🎽)だの一(yī )人も、(🤘)見出せ(📠)な(🚑)かったことであった。彼の眼に映(🧝)じた中(zhōng )学校(xiào )の先生というのは(🦌)、小学(xué )校の先生にくらべて、何(hé )か専門(mén )ら(👰)し(🏅)いことをほんの少しばかりよけ(🥞)いに(🌑)知(zhī )ってい(🏈)るだけで、お(🥍)よ(🌴)そ人間らしいとこ(🏆)ろ(💭)を少しも持合(🎡)(hé )わ(🤺)せない人達(🛏)ば(⏹)かりだった。貧しい知(🎴)識(💮)を教(🍼)室で精一ぱいに(😑)し(📔)ぼり出(chū )すこと(💢)、点数や処罰で生徒をお(⏰)どかすこと、この二つ(🔐)の外(🏡)に(🔩)は、用(yòng )は(🕚)ない(✌)といっ(🚃)た顔をしてい(🐽)る人(rén )間、それを次郎(láng )は中学校の先生(♑)にお(🍍)いて発見し(♐)たのである(🦈)。
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