(🔥)彼(bǐ(🚿) )は、しか(📣)し、彼のそ(🛍)う(🖨)し(🐭)た孤(💧)独(🐀)(dú )をたいして淋しいと(🥜)は感(gǎn )じてい(📔)なかった。また、憤りや侮(🕰)蔑の念も、たびか(🌂)さなるにつ(🔳)れて、次弟にうすらいで(📪)行き(☔)、あとでは、かえって、同級生に(🌒)対し(⤵)て(🎑)憐(🐠)憫に(🙅)似た感じ(🌶)をさえ抱くようになっ(⛅)た。こうした感情(🗒)の変(biàn )化(🧟)は、彼に(🚠)とって、元来さほど不自然(➖)(rán )なことではなかっ(🚨)た。そ(🚆)れは、つ(👠)まり、彼(bǐ )がかつて算盤そろばん事(👲)件で、(👛)弟(dì )の俊三(sā(👚)n )に対して(👤)示(shì )した感情(✋)の変(👀)化と(🐴)、同じものだった(😍)のであ(Ⓜ)る。
「そこで、四年生(🏏)の責(zé )任(🚃)いよいよ大(dà )な(🕗)り(👍)、だね。」(👲)
「みんなで僕(pú )を親爺(🌝)って言うんだよ、わっはっはっ。」(🏪)
「平気です。だ(⬆)って、僕(pú )、(🃏)何も悪いことして(🍻)ないんだから。」
(🤝)次郎は、三(sā(🎑)n )つボタンが自(🚯)分を追っかけるのを、(📸)演(💩)説(🚭)し(😳)た生徒が(😩)とめているんだな、と思い(🕳)ながら、足を早めた。
「本(🔬)田と(🏛)か言(yá(💮)n )ってたよ。」
「よせ! そんな議論を(👨)したって、な(📨)んの役に立(🤖)つんだ。」
「君(jun1 )に、(♑)そ(🧙)の話、(🙅)しな(🛀)かったん(🐺)か。」
「ふむ、生意(👯)気(😈)そうだ。」(🥍)
「ええ、(🐉)見てたんで(🎌)す。地べたを見るの(🏗)は無礼だって(🐩)言(yán )う(🔜)から、(👖)顔を見てたんです。」
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