皆さんはどこかで海(🏆)鳴りを聞いたことがあり(✖)ますか。古いことばに(😜)潮騒しお(👦)さいというのがありま(🎅)すが、海鳴りは(🈲)その(🚌)音でし(🌦)ょう。海の荒れる(🛄)前か、(⛪)ある(💿)いは海(🛥)の荒(⛲)れたあ(🕹)とか(🈶)に(🦎)、潮(🏙)のさわぐ音でしょう。そ(🔣)れは大きなほらの貝でも遠くのほ(👗)うで(📝)吹(🐇)き鳴ら(🚭)しているよ(👘)うな音です。び(🔌)っくりする(😧)ような海(💝)の声です。わたしも東北の地(🌌)(dì )方へ(❤)来(lái )て、初(👸)(chū )めてあ(👔)んな音を(♋)耳にし(🛐)ました。
海(hǎi )が鳴(míng )ります。
玄(🧜)関か(🗾)らた(🚃)ずねてく(💉)る客は(😵)表口の格子こうしをあけては(🈸)いりまして、取(🕤)(qǔ )り次(🍶)ぎ(⛹)を頼むので(🦍)す(💽)が、その応接(jiē )がわ(🛥)たしのつと(🍴)めでした。うやう(🏩)やしく手をつ(💙)いておじぎをするこ(💣)と(🥩)、客の名(mí(🌫)ng )を奥(🚵)へ通(tōng )すこと、案(🏿)内す(🕍)ること、茶(🏪)を運ぶ(😴)こと、客のは(💉)きものを直(🥅)しておくこと、それから(🔟)庭先をはききよめることな(🍳)ぞ、長い月(yuè )日(rì )の間にはわたしも慣(guàn )れまし(🖊)て(➕)、(🚯)それ(🏯)を自(🏎)分のつとめと思ったばかり(🔞)でなく、玄関にすわるこ(😌)とをいっ(〽)そ楽(lè )しく思うようにもなりま(🙊)した。わ(🔲)たしはよくそ(🤮)のせま(🥚)い小(🧀)さな(🈹)へや(🍌)で好き(📯)な本を(🤫)読みました(⌛)。今にな(🔀)ってみま(🍻)すと、わ(🚪)たしの(🚍)勉(miǎn )強(🔭)はほ(🤑)かのお友(🔓)だ(😈)ち(👡)とも(✌)違いまして、こん(🍺)な玄関(wān )番が土(tǔ )台(♊)になったかと思(🏸)(sī(🉑) )います。というのは(📜)、いろいろな用(🖋)事でおじさん(🌃)のところへたず(⚓)ね(🔜)てくる男や(🌤)女(➡)の(🌂)客を迎(yíng )えたり送った(🈴)りするうちに、(⭐)い(🔀)くらかずつでも、(🐫)さまざまな世(🚒)の中(zhōng )を見(🚿)る目があいて行っ(🐅)たばかりでなく、わた(🏫)したちと(❌)はまったく教育(🔡)(yù )の受け方の違(wé(🌠)i )った少年や青(qīng )年、東(🚴)京の下(⛑)町(🎹)あた(♒)りに年季づと(📙)めする町家の若者、そ(🛵)れから地(dì(🦖) )方(fāng )出(chū )の奉(🧔)公人などが気風のの(👂)み(👵)こめるよ(🛄)うになったの(🗺)も、こ(🖌)んな玄関番(fān )のおか(💞)げだ(🤫)からで(🐍)し(♐)た。
六(🤑)(liù ) 古(gǔ )着屋(💂)の亭主て(🙉)いしゅ(😄)
(🥄)方(🍛)壺山人(🙈)は名(🐮)(míng )字(zì )みょうじを渡辺わたなべといい、徳川の時(🚖)代に木(mù )曾福島きそふくしまの名(🕣)(míng )君(🎳)とうたわれ(🦏)た山村良(liáng )由りょ(🥣)うゆう公が詩文の師匠と頼んだ人(🕗)で、「菁莪館(🐀)せい(🕒)がかん」(良由公の(♒)建(👠)(jiàn )てた学校)(📡)の学(⛅)問を興(xìng )したことにもあ(♟)ずか(🆒)って力(lì )の(🧟)あ(🏊)ったら(☝)しい人(🤛)ですが(😏)、(👤)こ(🐍)の人(🔀)(rén )が(🕒)大きなは(🕦)す(🆓)の葉を頭に(🎯)かぶった図(tú )がわたしの(💵)見(👆)つけた書(🛬)物の中に(💐)残っていま(🚩)した。青いはすの(🕹)葉を(🤺)か(🌘)さのかわりとは、(🤷)木曾川(chuān )きそがわへ(🎋)つり(🍍)に(🐶)行(➿)く人でも、ちょ(🅰)っと思(sī(🏐) )い(🆎)付(fù )きそう(🕋)もないもの(🥜)です。
そ(🐴)んなに(💱)年(nián )ごろも近かったもの(🆚)ですから、(🏼)おたがいに長(🗿)い長い手(🧚)紙を書きかわしたり、もらった手(shǒu )紙はたいせつにして何度もくりかえし読(🌳)んでみ(🏌)たりいたしま(➗)し(😍)た。め(🐔)ずら(😼)しい本(běn )で(🍮)も(🌄)手に(💤)入れるもの(🤕)が(🖱)あれば、それ(👬)をみ(⛴)んなに回して、(💜)おたがいに読んで見(jiàn )、時には(😬)書き写(😾)しなぞしたば(💇)か(🎞)り(Ⓜ)でなく、お(🕕)じさんや兄たちに話(🍂)せ(⏸)ない(👖)よう(🍜)なことで(⬛)も語(😞)(yǔ )り合うこと(🖌)ので(⤵)きるのはお友だち(📫)でした。寒い日(rì )でも、なんでも、たずねたりたずねら(📇)れたりして、一枚(🎃)のふとん(🦈)を(🖤)引き(🏜)合いながら長(zhǎng )い冬の(😊)夜を(💰)送ったことのある(🚃)のも、そ(🤹)ういうお友だちな(🦊)かまでした。
二(èr ) (🤲)松(🐒)島
九 涼しそうなもの
(🥐)呉くれくみ子さんも、そういう(🗡)家に生(🎖)(shēng )ま(🖼)れた人(🏾)(ré(🚀)n )でした。この人は明治女(💪)学校という学校(🤺)で(〰)習字を教えなが(⚪)ら、舎(🚀)監を兼(💉)ねていて(🔸)、多くの生(shēng )徒からおか(😃)あさ(🚛)んのように慕われた婦人(🏍)で(🐂)し(🛂)た(🙌)。あの歴史の(🏻)ある学(⏹)校もお(📱)し(🔷)まいの時分には(♉)、先生(🕌)方(💝)は(🚌)一人去(🔮)り、(🔡)二人(rén )去りする(🍝)ようになっ(👝)たのです。そ(🌸)の中で(🚜)学(xué )校の盛んな時も、衰えた時も、す(🏫)こしも変らずに、いつでも同(⏺)じよう(⏯)に人を教えて倦うまなかったのは呉(🤚)くみ(🎂)子さ(🦀)ん(🎌)でした。ああいう(🌸)人の生涯(yá(👟) )しょうが(🥡)いは目(mù )立(😧)(lì )たな(📴)いもので(🗳)すから(➗)、(⛸)わ(💶)りかた、世(📋)間に知られませんし(🐘)、そ(💠)の人の事跡(🦃)も(⛵)多(duō )く伝(🛺)わりませ(😠)ん。し(🈸)かし、わ(❕)たしは呉くみ子さんのような、男も及ばな(👉)い(🆕)ほど(🕣)守る力(🧙)に(🕖)長たけた婦(⏲)人のあったことを知っています(⭐)。一番最後までふみとど(➡)まって、あの学校と運命をともにした人も呉く(🌶)み子さ(🐄)んでした(👐)。
竹の子(🖕)がわら(😆)び(♟)に(🖖)言うには、どう(🥣)してお(🥇)前さん(🥣)たちはそんなに皆、首をかしげながら出(chū(🕢) )てくるの(🐏)か。わたしを(🚀)ごら(🐺)ん、(🤦)こ(🤪)のとおりわ(🥑)たしはひと息に延(yán )び(♓)て行きます。なるべくまっすぐに(🧥)、それがわたした(🈸)ちの親竹から(🥫)教えら(🖕)れ(🥉)たことです。
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