フェラ 動画《鬼 フェラ 地獄 熟 3》2行目ライン
鬼 フェラ 地獄 熟 3あらすじ
へそ(😛)の秘伝をおぼえてから千三はめきめきと腕が上達(🤜)(dá(💠) )した。浦中と黙々は(🐁)復讐(chóu )戦(⏬)ふくしゅ(🤼)うせ(🍈)んをや(🚾)る、そのつぎには(🏒)決(🥋)(jué )勝をやる(🐪)、復(fù )讐のまた(😒)復讐戦をやるという風(fēng )に(🆘)この(🍫)町の呼よ(📄)び物ものになっ(⌚)た(🧥)。
「そ(😱)うだ、金があっ(📧)て時(🚾)間(🎰)(jiān )があっ(🥂)て学(🐞)問するも(⏬)のは幸福だ、わ(🎚)しの塾(📌)じゅくの生徒はみんな不幸なや(🛰)つば(🥈)かりだ(😘)、同(🏝)じ土地(🕸)に生(🐝)(shē(🧜)ng )まれ同(🏍)じ年(nián )ごろで(🌼)ありながら、ただ(💑)、金のために甲(jiǎ )こ(🧑)う(😖)は(👣)意気揚々(🈲)ようようとし(✉)乙おつは悄然し(👲)ょうぜんとす(✖)る、こんな不(bú )公平な話はないのだ、いいか安(📟)場、そこでだ、わしは生徒(tú )共(🍺)の肩身を広(guǎng )くさしてやりたい、金ずくではか(🌟)なわない(🕝)、(🤾)かれらの学校は洋風の堂(🍛)(tá(⚡)ng )々た(🧟)るものだ、わしの塾じ(🚞)ゅくは壁が落(luò )ち屋根がもり畳たたみがぼろ(✍)ぼろだ、生(🍓)徒は町(dī(🌟)ng )を歩くにいつも小(xiǎo )さくなってしょぼ(💨)しょぼしている、(🏢)だから(📍)せめ(🗄)て野(🔈)球でも(🔁)いいから(🔰)一遍いっぺん勝たして(🤳)やりたい、実(😮)力(lì )のあるものは(⭕)貧(❄)富に(🕊)かかわらず(🐲)優(🐴)勝者(🌡)になれ(💔)るものだというこ(🚝)とを知らしめたい(📚)、師(🏄)(shī )範(📖)生も中(😈)学生も黙(🧦)々(🌛)生もくも(♒)く(🦍)せい(🛸)も同等のものであると思わせたい、大手(🍽)をふって町(🥊)(dīng )を歩(bù )く気(qì )にならせ(🏮)た(✏)い、だか(🈂)ら(🎟)どうしても(🍶)今(🚘)度は勝(shèng )たねばならん、わしもこの(🔓)年(nián )になって、(🐁)なにをくるしんですっぱだかになって(🧘)空あ(🎸)き地ちでバット(🧔)をふ(♓)り(🏯)生徒等を相手に遊(yó(🌌)u )んでい(🕋)たかろう(🔩)、生徒の自尊(🛂)心を(🐱)養(😝)成したいた(🌽)めだ、そうして一方にお(🌸)いて町(dīng )の人(🐜)(rén )々や官学(🦉)崇拝者を見かえし(🏚)てやりた(🌉)いためだ、野球の勝敗は一小事(🏦)だ(🏿)が、ここで(🦐)負ければわしの生徒はますます自(🔸)(zì )尊心を失(shī )い(🌻)肩身を小さくす(💟)る(🐖)、(😥)実に一(🏸)大事件(jiàn )だ、な(❌)あ安(ā(㊙)n )場、今度こそはだ、なあお(🤲)い、しっ(🐓)かり(🏺)やってくれ」
気の短い(🌗)連中(😾)は声(🏵)(shēng )々(💻)に叫(🔬)んだ、(🧚)この溢(yì(🦄) )あふるる(📃)ごとき群(🔁)衆をわけて(🌷)浦和(hé(⛳) )中学(🗼)(xué )の選手(🎚)が(🌦)英気さ(📠)っそうとして場内(nèi )に(💭)現(🍮)(xiàn )われ(📯)た、(📶)揃いの(🥡)帽子(zǐ(🔦) )ユニ(😟)フォー(💉)ム、(🔟)靴下(⏯)(xià(🚺) )は(🍨)黒(🔥)と白(bái )の二段(duàn )抜(🎿)き、靴(🗣)のスパイクは日に輝き、胸のマーク横(héng )文字の urachu は(😽)いか(💶)にも名を重んずる(🐃)わかき武士(shì )のごと(👴)く見えた。
「やあ(👼)い、豆腐屋(wū )、だめだ(📈)ぞ」
「明日(🍍)あすが試(shì )合(🌊)ですから、(🛣)是非(🥍)今日一日みっちりと練習してくだ(📍)さい」
「おらあハア三度(💿)(dù )のご飯(👩)を四度(🍹)食べても(🏠)野(🚍)球は見(jià(🤚)n )たい(👯)ほ(👱)う(🚐)で(🍐)」と(👕)善兵衛がいった。
「手塚は(🎨)不(🐂)幸(xìng )な男だ(😙)」
「今日(🚓)きょうは日曜だ(👏)から(✂)お(🥎)まえは休め(🚕)、おまえは今日(🤓)大事(🎉)な戦争(zhē(😡)ng )にゆかなきゃならないじ(🛫)ゃな(🐨)いか」
と千三はわらっ(🎓)た。
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