フェラ 動画《マチ子 の 部屋》2行目ライン
マチ子 の 部屋あらすじ
「(🚳)そん(😤)な(🌜)ことがあるもんか」と柳(😲)はわ(🚞)らいだす。
憤慨の声々が起(🌒)こった。
先(xiān )生はひ(☔)とりひとり(🏜)にへそ(🤭)を押し(🍥)て(🕐)みた。
「(🌟)そ(🕊)うだ(🏔)、金(🐥)があって時間があって学問(🏛)するものは幸(👑)福(💁)だ、わしの塾(🚺)じゅくの生徒はみ(🥝)ん(🐈)な不幸なやつ(☕)ばかりだ(⛔)、同(tóng )じ(🔥)土(🍋)(tǔ(🙊) )地に生まれ(📵)同(tóng )じ年(⛎)ご(📝)ろ(🌱)でありながら、(👬)ただ、金の(🐄)た(👹)め(🎾)に甲こうは意気揚々ようよ(🐲)うとし乙おつは(🍈)悄然(rán )し(🥪)ょう(🤘)ぜんとする、こん(🏄)な不(🎳)公平(💤)(píng )な(🐠)話はないのだ、い(🗂)いか安場(chǎng )、そこで(🦃)だ、わしは生徒(♟)共の肩身を広くさ(⚡)してやり(⏸)た(🎋)い、金(🌖)(jīn )ずくではかなわない、(🍾)かれら(🍶)の(➡)学(🐉)校は洋風の(👴)堂(táng )々たるも(🤒)のだ、わしの塾じゅくは壁(🦋)(bì )が落(luò )ち屋(wū )根がもり(📜)畳たたみがぼろ(🏕)ぼ(👺)ろだ(🎁)、生徒は町を歩くにいつも小さくなっ(👛)てしょ(🗨)ぼしょぼしてい(🏅)る、(🎏)だからせめて野球でもいいから一遍(bià(🥍)n )いっぺん勝たしてや(🍏)り(🚶)たい(🚱)、実(🃏)力の(🥕)あるもの(😈)は(🔍)貧富(🤳)にかかわらず優勝者になれ(💷)るものだとい(🌁)うことを知(🚒)(zhī )らしめ(♋)たい、師(shī )範生(🏢)も(🏕)中(🧒)学生も黙(mò )々生もくも(⏪)くせ(👭)いも(🚬)同(🚶)等の(🍼)も(㊗)の(🏒)である(☝)と思わせたい、大手をふ(🤶)っ(🧐)て町を歩(bù )く気になら(👩)せたい、だか(🚌)らどう(🔏)して(🍙)も今度は勝(🚨)たねばならん、(🏊)わ(👯)しもこの年(🛤)(nián )にな(💃)って、な(🎪)に(🐶)をくるしんで(🈲)す(🌦)っぱ(🍅)だかになって(🏓)空あき地(dì )ちでバットをふり生徒等を相手に遊んでいた(🧔)かろう、生徒(tú )の(😦)自尊心(🔛)を養(🎸)成したいためだ、(👧)そうして一(⛲)方(📣)において町の(🐫)人(🗼)々や官学崇(chóng )拝者を見かえしてやり(🛰)たいためだ、野球の勝敗(bài )は一(yī )小(📫)事(shì )だ(🎎)が、ここ(🎍)で(🐨)負(fù )け(🔜)ればわ(💣)し(🤢)の生(shēng )徒(💿)はます(🕝)ます自尊(zūn )心を(♿)失(📙)い肩身を小さくする、実に一大(dà )事件だ、な(🛐)あ安場、今度(dù )こそは(🔢)だ、なあおい、しっか(😧)り(💐)や(🚷)っ(🐵)てくれ」
「見ろ！ あの手塚てえやつはいまに(🚥)大変(biàn )なミス(🙇)をや(➗)る(😗)ぞ、(🕸)見物人に(🏅)賞(🈳)ほめられることばかりを考(kǎo )えてる(🕛)からね」
(🦃)気(qì )の(⭐)短い連中は(🧟)声(⏺)々に(🏫)叫(jiào )んだ、(🐻)この溢あふるる(😓)ごとき群衆を(🏓)わけて浦和(🔕)(hé(🚹) )中学の(㊙)選手(🗽)が英気(🌓)さっそ(🚹)うと(💾)し(🍎)て場(chǎ(〽)ng )内(nèi )に現(xiàn )われた、(🛫)揃いの帽子ユニフォ(😄)ーム、靴(🎢)下は黒と白の二(èr )段抜き、靴のスパ(🎞)イクは日に輝(🍫)き、(🍌)胸のマーク横文字(👂)の urachu はいかにも名を重(🥊)んずるわかき武士のご(🎅)とく見え(🏈)た。
先生(🌌)(shēng )の声は次第に(👪)涙をおび(🌍)てきた(🐡)。
「そ(🎤)うで(😣)す、ぼくもずいぶん中(🍚)学校(➗)のやつらにば(😾)かにされました」
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