これ(🍚)を(🛳)き(🌭)いて黙々もくもく先(xiān )生(shē(💽)ng )は感(📖)歎した。
千三はじっと(💕)考(kǎo )え(🎗)た。
久(jiǔ )保井(☕)(jǐ(⛓)ng )先生が去(qù )っ(🕢)てからつぎに(😭)き(🎐)たるべき校(🥌)長に対し(🕗)て生徒も町の(🍃)人も一(yī )種の反感をもっていた、(🏮)だ(🎨)が日を(🥐)経ふるに(🥫)したがって新校長(🏵)の実践躬(🖍)行じっせんきゅうこう的な(🐋)人格(gé )は全校を(🕤)圧し、(🎴)町を圧(🔺)しい(👛)まではだれ(🈂)ひとり尊敬せぬものはない。
かれ(🎵)は(🕗)光(♊)一の球が燦然(rá(😦)n )さんぜんたる(🎺)光(👛)を放(fàng )ってわ(🐌)が思う壺つ(🍟)ぼをまっ(👨)す(🐾)ぐにきた(🛡)と思っ(✏)た(🏚)、かれは八(bā )分の力をも(🛒)ってふった。
「青木君、ぼくの学(🔸)校へ入(🙁)(rù )学した(😬)まえ(⬇)よ」
「お(🍯)い、(✖)き(🌠)み(🧐)は(🍑)下腹(fù )したはらに力が(👘)ないぞ、(🍲)胸(xiōng )のと(🖼)こ(🌡)ろをへ(🕡)こまして(👵)下腹を(😲)ふくらま(😄)すようにせい(💡)」
「いやいや、ぼくのお情けの球を(👋)打って喜ぶ青木(⏫)ではない、そんなことはか(🏞)えって(🐡)青木(mù )を侮(wǔ(🃏) )辱ぶじ(🤒)ょくしかつ学(xué(🖤) )校と野球(qiú )道を侮(wǔ )辱する(🦈)ものだ」
「もくもく勝(🧢)った勝(🤣)(shèng )っ(🍓)た」
「ば(📀)かッ、き(🚌)さ(🚙)ま(😁)は医(yī )者の子(👸)(zǐ )からわいろをも(✍)らってるからそん(🎢)な(🎖)こ(🏣)とをいうん(👳)だ(👶)ろう、(🔟)だ(🔂)れがなんといってもおれはな(🐻)ぐる、あいつは一(yī(💋) )体小利口で陰険だぞ(🐋)」
「なにを(🔰)? (✌)大(🏸)事なことを?」
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