(🍿)かれ(😎)は、むろん(🌞)、(📰)そ(👖)のことに(📬)気がついていた。しか(🧢)し、べ(🏺)つに(🌳)気をく(🚱)さらしてはいなかった。毎回(😑)開塾(shú )の当初はそうだったし、時(💂)(shí )刻(🗯)どおりに板木が鳴(🔍)(mí(🌗)ng )ることさ(🦌)え珍めずら(🗾)しかったので、今(jīn )朝の板木当番(🎧)の正確さだ(🥪)けでも上できだぐらいに思(sī )っていたの(🛤)である。
遥拝が(📔)すむと、(🌐)おたが(🙅)いの朝の(🐒)あい(🦃)さつ(🐝)を(📱)か(🌓)わ(♋)し(🕧)、そのあと(🛵)、もう一度静坐(🎾)に入った(🦍)。そして、(🙆)そ(⚓)れが(📘)三分もつ(🕝)づい(⛴)たころ、(🏹)朝倉(cāng )先生(shēng )は(🏫)、(🔝)自(zì )分も(💗)静坐瞑(👐)目めいもく(🛰)の(👅)ま(🔏)ま、おも(✈)む(🤫)ろにつぎのような話をした。
飯島は、いくぶんあわ(🤮)て(🏾)気味(wèi )に(🌽)こたえた。そ(📌)れだ(🦏)けに、いか(🔦)にも無(🏦)造(💈)作(zuò )むぞ(🚚)うさな、(🍝)た(🥎)よりない答え(🉐)だ(🚩)った(👦)。
「(🏾)ぼくは、ながいこと友(🔏)愛(ài )塾の仕(🕠)(shì )事を手伝わ(❌)せていただいていなが(🚂)ら、そ(⤴)の精神がまだちっと(🏋)も身についていなかった(🏢)た(🗃)めに、けさの(🥣)ようなあやまちを(🦐)犯し(💤)てしまいまし(🌔)た。ほんとうに恥(💰)は(⬛)ずかしいことだと思ってい(🧢)ま(💭)す。しかし、そのあ(🍄)や(🏄)まちによっ(👊)て、開(🐣)塾そうそう、(🍩)大河君のよう(🦔)な、友愛塾(🧟)精神(🛥)(shé(🎶)n )に徹底した、(🗑)実践家じっ(🍇)せんかの魂たましいにふ(🎄)れることが(❌)でき(👓)たことを思(🔂)いますと、一方(fāng )では、かえっ(🕶)てあり(🥓)がたい(🌼)ような気持(chí )ちも(➰)してい(🦈)ます。」
そ(💲)して、(🐾)次(cì(🔅) )郎のほう(🏙)をちょっとぬすむ(⛑)ように見ながら、
かれには、(🤓)ま(⏩)っ(🐊)たく自信(xìn )が(🖍)なかった。白鳥会時(shí )代の心の修(😨)練(🕔)も、友(yǒu )愛(ài )塾の助手としての現在の信(♐)念も、こ(🥍)う(🔇)し(🍰)た場(📱)合の態度(🔼)を決定するには、何のた(🐃)し(🤑)にもならなかった。かれが(👤)これ(⬇)まで信(🤱)奉しんぽうもし(🍣)、(💅)実践じっ(📟)せんにもつとめて来た、友愛・正(🎖)(zhèng )義(yì )・自主・自律(☔)・創(chuàng )造(🤮)、といったよ(🔊)うな、社会(huì )生活の基(🍽)本的徳目(🏈)とくもくは、今(🚜)の(🛡)かれに(⛲)は、全く(💐)力の(🦍)ない、空(kōng )疎くう(🐶)そな言(yán )葉の羅(luó )列られつでし(🍌)かなかった。そしてそこに気がつく(🍶)と、(🤛)かれはいよいよう(🕳)ろた(😧)え(👕)た。
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