浴(🔮)場には桜井先生も広岡(🌑)(gā(🌫)ng )学士も来(lái )て(🤝)いた。先生は身(🦑)体(😆)を(🏒)拭(🌰)(shì(🖐) )いて上(shàng )り(🖤)かけた(🧣)と(📜)ころで、学(✡)士だ(🔨)け鉱(kuàng )泉(♐)の(🚮)中に心(🚰)地よさそうに入っていた(🗡)。硝(xiāo )子(zǐ )ガラス(🥚)戸の外(wài )には葡(🏗)萄(táo )ぶどう(📬)の蔓つるも延び延び(🏤)として、林檎(🎗)りんごの植えら(🗽)れた畠(tián )なども見える(🎨)。
(🏦)奥(👋)さん(🚵)の小言の(🍛)飛(🔰)沫とばしり(⬛)は年(🏷)長う(📷)えの(🌷)お嬢さんにまで飛(🌌)んで行っ(🈴)た(💌)。お嬢(⬜)さ(👕)んは初々ういういしい頬を紅(🎬)あから(⏯)めて、客や父親のところへ茶(🐈)を運(💎)(yùn )んで来(🛁)た。
「ど(🥁)うです、我(wǒ )輩の(🌛)指(zhǐ )は」
長く東京で年月を送(sòng )って来た高瀬(lài )には、塾の(🥜)周囲(tō(🔬)ng )まわりだけでも眼(yǎ(🕶)n )に映る(🏊)ものが多か(🖱)っ(🔮)た。庭に(🧙)あ(🙊)る(🏛)桜の花は開いて見(jiàn )ると八(bā )重で(🌼)、(🙄)花(huā(🖲) )束(🌳)のように密(🎳)集かたまったやつが教室の窓(chuāng )に近(🗾)(jìn )く咲き乱れた。濃い花の(💪)影は(➕)休(🚓)みの時間(🏁)に散(🔹)歩する(🕦)教師等の顔(yá )にも映(👔)り(🍏)、建物の白い壁にも映(🙏)った。学生等は(📵)幹(gàn )に隠(yǐn )れ、枝(🚗)に(⛏)つかまり(🔍)、まるで小鳥(🏼)かなんどの(🥢)ようにその下(xià )を遊(yó(🤺)u )び廻って(🦁)戯れ(🕣)た。
血(🌅)気(qì )壮(⛳)さかんなものには(🕓)静止(🍞)じ(💢)っと(⛑)していら(🌗)れな(🌆)い(✅)よう(🚭)な陽気だっ(📤)た。高瀬(🚘)はしばらく士族地(dì(🎍) )への訪(fǎ(🏠)ng )問も怠(⚓)ってい(🗽)た。しかしその日(rì )は塾の同僚を訪おとなうよりも、(🏩)足の向くままに、好きな田(⛓)圃道を歩き廻(🖤)ろうとした。午(wǔ )後に(💥)、彼(bǐ )は家を出た。
こ(🌙)うなると(😚)教員室(shì )も(🔦)大(🍡)分(fèn )賑にぎ(🐓)やかに成(🈺)った。桜井先(xiā(🙇)n )生はまだ(🥒)壮(zhuàng )年の輝きを失わない眼付で(👫)、(🐱)大(🔶)き(📔)な火鉢を前(qián )に控えて、盛んに話す。正木大尉は正木大(🚞)(dà(🥎) )尉で強(qiáng )い香(👱)(xiā(💷)ng )のす(✴)る(🦌)刻煙草(♎)きざ(💧)みたばこを巻(💦)き(🙁)なが(🛡)ら、よく「軍(🚑)(jun1 )隊に居た時(shí )分」を持(chí )ち(💌)出(🕸)す。時には、音(🔧)吉(🏌)が鈴を振(🏴)鳴(míng )し(🥓)ても(🕙)、まだ皆な火(huǒ )鉢(bō )の側に話し込むという風(📒)であった。
「私(🕊)も小諸へ来ましてから(🐸)、いく(🚄)らかお酒(🍨)が(👦)飲(yǐn )め(🆎)る(🍫)ように成りました」(🛅)
奥さんの小(🏽)(xiǎ(🌹)o )言(🤼)の(🔟)飛沫とばしりは年長うえの(💀)お嬢さんにま(🚭)で飛んで行った。お嬢さんは初々ういういしい頬(🕘)を紅あからめて、客や父親のと(⛅)ころへ茶(⛄)を運(yùn )んで来(👖)た。
「子安君(jun1 )はナカナカ好い身(shē(🎽)n )体で(⏰)すネ――」
こうなると教員室も大分賑(zhèn )にぎやかに成(✋)った(🕋)。桜井(jǐng )先生はまだ壮(🍇)年(nián )の輝(huī )きを失わない眼(🥤)付で、大きな火(🔮)(huǒ(😞) )鉢(🧔)(bō )を(🔅)前に控えて、(♏)盛んに(🎙)話す(😋)。正木大尉は正(🦂)木大尉で強い香のする刻煙(🥥)草(cǎo )きざみた(🎶)ばこを巻きなが(⚽)ら(🌁)、よく「(🍢)軍隊(🛴)に居(jū )た(🦉)時分」を持ち出す。時(🏺)(shí(👢) )に(🦃)は、音(🖐)吉が(💠)鈴を振鳴しても、ま(🍎)だ皆(🌟)な火鉢の側(cè )に話(huà )し込むという風であった。
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