(今に、(⚓)僕だって、……)
「次(📜)(cì )郎だ(💘)と、弟だ(🌅)が……(🌎)」(😋)
「し(🧘)かし、(🐸)本(běn )田、このまま(🐞)放っとくと(✏)危いぜ。こ(🔓)とに狐(🍕)の(🙋)奴と来たら(⏭)執念しゅうねん深いから(⛄)な(🚐)。頬ぺ(📿)たを(👘)下級生にひっ(🚣)かか(➕)れて默(👄)っちゃおらんだろう。」
五(🕰)年生全体がざわめき(🛍)立っているのをうしろに感(gǎ(🚩)n )じながら、次(📪)(cì )郎は(🎋)もう渡(🐶)(dù )り廊下を(📩)二(😔)三(✊)間(jiān )ほども歩いていた。
「(⏲)誰に(🏕)も言わんでおいてくれよ。」
(👛)二(🖇)人は校門(mén )を出てから(🚎)も、しきりに次郎のことを話(huà(❣) )しながら歩(🔉)いた(💙)。
彼は、(♍)いつとはなしに、そ(😛)んな気がしていた(🦄)。はっき(⏫)り意識して、そう(🥕)なろうと努(🕊)め(😎)たわけでもなかっ(🛠)たが、(🤰)中(zhōng )学に入学(🗑)して以来、日(🛡)一(yī )日(rì )と、(🎵)母や祖母(🔎)の問(🍹)題(tí )がその(🛒)深(shēn )刻さを減じて行(háng )き、このごろ(😝)では、よほ(🔝)どのこと(🗓)が(🛤)な(🙂)い(🍧)かぎり(🍬)、た(🔨)いして気(🍩)にもかからなくな(🗒)っ(🏧)て来たのである。それ(💸)は、た(🗓)しかに、中(zhōng )学(🤸)校という(👷)もの(🎻)の空(🏋)(kō(➰)ng )気が(👹)、彼にいろ(🗄)いろ(🌖)の新しい(🧐)問題をあたえ、彼(🧗)の関心を、急(jí(🍩) )に家庭(🏵)以外(💔)の世(🦉)界にまで拡げてくれた(🆚)結(jié )果(guǒ )にちがいな(🅰)かった。その意味では(🎸)、中学校というところも、尊(🕣)敬(jìng )すべき先(xiān )生がいるい(🎣)ないに(👊)か(🍃)か(🤲)わら(Ⓜ)ず、人間を成長(🤷)させ(🌽)る(😱)何かの魔術(shù )をもっ(🆓)たところだ、といえ(📇)るであろう。
「何(🥨)でも最初に(🥘)なぐ(🔯)ったのは(➿)狐だそう(😧)だ(🔶)が、なぐったと思(🍧)っ(🚼)た時(🎰)に(🐷)は、も(🏌)う頬ぺたをひっか(😉)かれ(🍂)て(🕒)いたそう(🤬)だ(😼)。」
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