「もしそうだと(🌒)す(⚫)れば、そ(🥙)れ(🚾)が君(📸)の(🚹)邪心というも(🏹)のじゃ。君(jun1 )の(🚁)心の中(zhōng )では、この孔丘(qiū )という(🌶)人間が、いつも対立的なものに(🗑)なっている。君は(🏅)、(🕶)は(⛓)っき(🤬)り意(🈵)識して(🔹)い(🔺)ないかも知(zhī )れ(👘)ないが、君の奏(zòu )楽にと(🤝)って、(🎭)わしの存在は一つの大きな障碍なのじゃ。君の心(🕦)はそのために分裂する。従って(🏟)、君(jun1 )は完全に君の音楽に浸りきることが出(chū )来ない(🥣)。そこに君(✂)の失(💯)敗の(👏)原因が(🌰)あ(👼)る。そうは(🥞)思(sī )わないかの?」
仲弓自(🃏)身(🈳)に(🛣)し(📿)て(😩)も、何となくうしろめた(📉)かっ(👉)た。彼は孔(🈵)子(🕺)(zǐ )が甞て、
「どう(🖌)致(zhì )しまして。先生のお眼(yǎn )は、それ(🐫)こそい(💾)つも湖水のように澄んで(🍦)居(jū )ります。」
「な(🛸)に? 陽(yá(🐯)ng )貨(huò )からの(📹)贈物(⚡)じゃと?」
孔子は、そ(😥)の(😞)牛の近くまで来ると、(🚞)急(🥟)に立ち(👫)どまって、(🍉)門人たちにいった。
陳(🕤)亢(📳)ちんこ(🤸)う、伯(🐺)魚(yú(🐈) )はく(🏳)ぎょに問い(🌭)て曰く、子も亦異(🌐)聞(📨)あるかと(🗽)。対え(👘)て曰く、未(wè(🗓)i )だし。嘗て独り立て(📧)り。鯉り趨はし(🔺)りて庭(tí(🌬)ng )を過ぐ。曰く(🧦)、(🌔)詩を(🏿)学(xué(🍜) )びたるか(👿)と。対え(🚃)て曰(🆎)く、未だ(🎄)しと。詩を学ばずん(👲)ば(🤚)、以て言(yán )うことなしと。鯉退しり(❄)ぞきて詩を学(♏)べり。他(tā )日又独り立(🌙)てり。鯉趨(qū )りて庭(tíng )を過(🧞)ぐ。曰(yuē(🤲) )く、(🍛)禮を(🌅)学(xué )びたるか(🐫)と。対え(📼)て曰く、未だ(📃)しと。礼を学ば(🔆)ずんば以(🌶)て立つことなしと(🗜)。鯉退きて礼を学(xué(🚭) )べり。斯の(👤)二者を聞けりと(⚫)。陳(💏)(chén )亢退きて喜びて曰く、(🛴)一を問(wèn )いて(🌗)三を得たり。詩を聞き、礼(😔)を(⛽)聞き、(🆙)又君子の其の(🎱)子こを遠ざくる(🖕)を(🍣)聞けり(👎)と。
「あれな(🥒)ら(🐑)、大(dà(🌝) )丈夫祭壇(🔔)の犠牲(🔖)いけにえになりそうじゃ。」
と(🕝)ころで、彼にと(👄)って不(🐃)幸(📏)な(❓)ことに(🗒)は、(🎬)彼(😑)の(🌖)父は非(fē(♏)i )常(🗣)に(🚰)身(shēn )分の賎(🤕)しい、(🔷)しか(👸)も素(🎒)(sù )行の修まらない人であっ(🖼)た。で、門人たちの中に(🕢)は、(🙎)彼が孔(kǒng )子に讃めら(🔖)れるのを(🐕)、(💗)快く思わな(🌸)いで、とかく彼にけち(🏃)をつけ(🕞)たがる者(💝)が多(duō )かった。あ(📎)る時な(🔼)ど、一(🔘)人(🏅)(rén )の門(👻)(mén )人(💿)が(👗)、孔子に(💏)聞(wén )えよがしに、
「で(😃)も、あの調(🔹)子では、諸侯(hó(😏)u )を説い(🍙)て(❄)見た(🚲)と(🕴)こ(🐍)ろで、相手にされないだろうと(📐)思います。惜しいものです。」
陽(😷)貨は(♍)、魯の大(dà )夫季平(📗)子(👎)に(🤖)仕えていたが、季(🐌)平子(🔘)が死(🐐)んで季桓子きか(🧕)ん(🌧)しの代になると、巧みに彼を自(💬)家薬(yào )籠中(🎦)のも(🤽)のと(🖤)し(📘)、遂に(🥀)彼を(🗽)拘(jū )禁して(🍨)、(📝)魯の国(guó )政を専らにしていた。孔子は、その(🔔)頃、すで(🃏)に五(wǔ )十の坂をこ(😛)して(🐭)いたが、上下こぞって正道を離れている(🦆)のを嘆(tàn )いて、仕官の望みを絶(jué )ち、ひ(⭕)たすらに詩(shī )書礼楽(lè )の研鑚(zuān )と、(🚬)青年子弟(🗿)の教育とに専念していた。陽(yá(🔜)ng )貨と(🤚)し(🏨)ては、(🍤)孔子が(🧓)野にあっ(🌭)て、厳然(rán )と(🗄)して道を説(shuì )いている(😅)のが、何(🎞)(hé(🔬) )よりも(😕)恐(kǒng )ろしかった。で(🚸)、出来れば彼を自分の味方(🧒)に(🕹)引き入れたい、少くと(🌚)も一度(🥣)(dù )彼に会(🙊)って、自(⏪)分(🍦)が賢者を遇する道を(🤽)知っている人間(🏜)である(🙅)ことを(🌜)示して置きたい、と思(😛)っていた。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025