道(🎪)江(❓)は敏子(🔇)(zǐ(🤽) )が話し(🐵)て(🐒)いる間、(🔧)さほど(⛎)深刻な表(biǎo )情も(🎶)していな(😺)か(🐵)った。次(cì )郎はそれが物(👗)(wù )足りなくも(📻)あり、腹立たしくもあった。彼(bǐ )の家の二(èr )階で(🕝)馬(mǎ )田と出(chū(🦃) )っ(🥎)くわした時の様(yàng )子から(🏸)判断して(🍼)、彼女(nǚ )が馬田をひ(🦇)どく(🗺)きらっ(🔘)ていることだけはたしか(🏝)である。しかし、(🔯)ただ馬(mǎ )田(tián )という人(ré(😾)n )間をき(🍷)らっているというだ(🎛)けではた(✏)よりない。こ(🗨)うし(🍣)たことについ(🥛)ては、女性の立場から、(🥣)と(🎵)りわけ純(📟)潔な(😵)処女の(🎄)立場から、た(🚋)え(🛅)がたいほどの侮辱(rǔ(🉑) )と憤りとを(🐉)感(📔)(gǎn )じなければな(🚝)らないはずである。彼にはそう思(👕)(sī )えてならな(😀)いの(🛤)だった。
そう考え(🥗)る(🦔)と、「(⛔)か(💕)わいそうに」という(📒)先(🗿)(xiān )生(shē(🍚)ng )の言(⬇)葉の意(🕧)味は、(🚑)これ(🐹)まで考えた(🌂)のとはまるでちがった(👙)ものにな(⛩)って来(lái )た。先生は、(🆕)その言(yá(🤰)n )葉に何(💓)もとくべ(⌛)つな意味を(🔓)もたせようとさ(📞)れたので(🔻)はない。ただ(🍆)先生のはっきりしたご決意と自(zì(🎇) )分に(🤺)対す(🍿)る愛情とが結びついて、何の作(🚎)為(wéi )さ(🦕)くいもなくそ(😍)んな言(🍇)(yá(🗄)n )葉(🌓)(yè )となってあら(🆓)われた(🍧)までだ。それ(💧)にしても(🛑)、(🗿)先生(shēng )のそのご決(👷)意について、自(zì )分がこれまで一度も考えてみようとさえしな(🌦)かったということは、何という愚かさだっ(🔎)たろう。先生が自分(😯)をどう(🗨)考(kǎ(🚛)o )えていられようと、その意(yì )味(wèi )で、自(zì )分(fèn )はたしかに己(jǐ )を知らな(🔖)い(🎊)飛(🧣)び(💬)あが(🐵)り者だ(🛐)ったにちがいない(👮)の(🤫)だ(🏼)! 次郎の自己反(fǎn )省(shěng )は、昨日(👟)以来、こんなふ(🥎)うに次(🏠)(cì )第に深(shē(👯)n )まっ(🚫)て行(🕵)くばかりだった。「かわいそうに」という言葉(yè )を、(📋)先生のごく自然(🚍)な愛(🌍)(ài )情(🥖)の言葉だと思えば思う(🐺)ほど、それが(♊)深ま(👄)って行く(📸)のだった。しかし、そ(🤷)うし(🙊)た自己反(fǎn )省の苦(kǔ )しみは、(❌)彼にと(♟)ってはそうめずらしいことではなかった(👞)。彼(🖖)は中学入学(🌋)以来(lá(👚)i )、とりわけ白鳥(niǎo )会(huì )入(rù )会後(🚟)は、(💬)絶(⤵)え(🕔)ず自己(🦆)(jǐ )反省の(🎏)苦しみを(🍢)味(🕸)わっ(🌫)て来た、と(🛵)いっ(🔏)ても言(〽)いすぎ(🔣)ではなかったので(🎇)ある(👘)。だか(👴)ら(⏩)、(🎻)も(😸)しそれに(🐍)朝(cháo )倉先生の(🚘)問題が直接(🏋)(jiē )結(🆕)びついて(✊)い(🍼)なかったとす(🈸)れば、彼は、きょ(🏦)う学校(🔪)で、(🥐)同級生た(➡)ちにあやしまれ(😚)るほど(🚐)暗(📇)い顔は(🆒)していなか(🍼)ったかも(🎁)知れ(🧒)ない。彼を絶望に近いほどの気持にさそ(🗽)い(🏾)こんで行ったのは、(🏵)何と(🦇)いっても、(🐢)朝倉(🖨)先生(shēng )の(😌)辞任(rèn )が決(jué )定(dìng )的(de )であるということに(🛠)気がつ(💮)いたこと(💵)であった。彼はそれを思うと、もう(😕)何も考える(💹)力が(😚)なかっ(🕟)た。幼(yòu )いころ、乳母のお浜にわ(💏)かれたあとの(🈲)あの(📦)うつろ(🧕)な(🎭)気(🀄)持(🏼)、母(mǔ )に死別(bié )れた(🎍)あと(❌)の(🍬)あの(👐)萎しなえるよ(🙉)うな気(qì )持、それがそのまま現(🌕)実(shí )となって身にせまって来(😍)るような感じがし(⬇)て、き(🔝)ょうは朝か(📇)ら(🏝)誰とも口をきく(🧕)気になれなかった(🦉)のである。
次郎(🔭)は(👜)、そんな(🔗)実例が(🐵)あ(🤘)るかどうか(🅰)はよく(🚭)知(🥚)(zhī )ら(😱)なかった(🥄)。し(🖱)か(👘)し、(🏀)敏子(zǐ )の言っ(🏗)ている意味は(✝)よくわかっ(😸)た(🌠)。そして、そうであ(❔)ればあるほど(📠)、(🕙)いよい(🤾)よ(🔌)馬田(🛩)を許し(🔫)ておくの(🌜)が不都(🍾)合だという気がした。
次郎は、それでも一心に(🤕)彼の顔(yá(🏇) )を見つめ(📵)て(🚣)い(🔌)たが、急に、何と思ったか、くるりと向(xiàng )きをかえ、彼を置き去りに(🤛)して(🚣)、す(👛)たすた(💂)と(☔)歩(bù )き出(🚞)した(🥡)。
「ストラ(🔌)イ(🎓)キには、僕(pú )、(🙏)絶(🤔)対に(🕵)反対(duì )する(㊗)つもりです。」(🐅)
「(😍)何だい(💈)、わ(🐔)けがあ(🦌)るって。」
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