(🎱)夫婦は互に(🏮)子供(gòng )の(🔱)ことを心配(pè(👌)i )して(🔈)話(🕝)した(🐐)。
山(🧝)家の娘らしく成って行く鞠子は、とは言え親達(🚚)を泣(🍽)か(🔮)せるばかりでも無か(🈶)った。夕飯(fàn )後に(😉)、鞠(jū )子は人形を抱(🐬)い(🎭)て来て親達(dá )に(🈹)見せ(🚂)た。そし(🕔)て(📵)、「お一(yī )つ(🏾)、(📔)笑って御覧」な(🍐)どと言って、そ(😤)の人形をアヤして見せ(🌆)た。
高瀬(lài )と(😢)学(🐯)士(shì )とは(♏)懐古(gǔ(🙎) )園の方(🆖)へ並ん(😨)で歩いて行っ(🤡)た(😄)。学士は(💥)弓を入れた袋や、(🚋)弓掛ゆがけ、松脂(zhī )くすねの類た(🕟)ぐいを入れた(🤜)鞄(páo )かばん(🔙)を提げた。古い城址じょうしの周(🌮)(zhōu )囲ま(🔳)わりだけに、二人(🔚)(ré(🐄)n )が添う(🏫)て行(háng )く石垣の上の桑(🌎)(sāng )畠(tiá(📤)n )も往(🔧)昔(💐)むかしは厳いかめしい屋敷のあっ(🛩)た(🥡)と(🏭)い(🆙)う跡だ。鉄道のために種々いろい(📌)ろに変え(🈳)られた、砂や石(🍀)の盛(shèng )り(🈹)上(shàng )った地勢(shì(🤔) )が二(🦎)人の眼(yǎn )にあった。
「オン(🍁)になんて言っち(🌃)ゃ不(🤗)可い(🈁)け(🎬)ないの。ね。私(sī )に頂戴(🎻)ッ(🛷)て」
「先生(shēng )、虫(📶)じゃいけ(🗯)ませんか」(🦔)
「今(jīn )私(sī )が(🛫)読んでる小説の中など(👎)に(📵)は、時(🖖)々仏蘭(🐑)西語が(🎇)出て来て困ります」
何(⚽)(hé )処で(🚷)教わ(🥞)るともなく、鞠子はこんなこと(🐥)を覚(jià(🧢)o )えて(🕧)来て、眠(🛍)る前に(👂)家中踊(💘)って歩(🤩)い(😢)た。
「これ(🙁)、悪戯いたず(🏫)らしち(🏬)ゃ不可(kě )いけないよ(⏮)」
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