先(🍆)生は、(🐁)し(🚮)かし、ま(🧑)もなく顔(🍓)をまっ(🍈)すぐにし(🐕)た。そして、これまで(🌯)の激しい調子(🤭)とは(📠)うって(🕦)代(😍)(dà(🔸)i )わっ(🧡)た、沈しずんだ調子で言葉をつ(🚅)づけた(🐢)。
朝倉先生(shēng )は、(⛩)それっきり(✝)口(📓)をつぐんで(🔃)いる。次郎(láng )はいよ(🍁)いよ不安(ān )だ(🐅)った。も(🚮)し先(xiān )生(👾)の話が(🐶)それで終わっ(🗨)たとすると、(👊)大河に対してはむろん(💡)の(🤙)こと、あ(🙃)とで(🌍)ほんとうのことが(🙀)わか(🏿)った場合、他(🛑)の塾生(shēng )たちに対して(🔀)も、こ(💤)の(🌒)ままで(📣)は(🔺)決して(🐽)いい結(jié )果をも(⏭)たらさな(🍺)いだろ(📦)う。
「私はけさ、(😿)君らの(⏯)中のだれかが打った(👱)板木の音を聞きながら、ふと、この話を思い出した(👵)が、そ(📳)れはおそらく、(🏄)けさの(🙅)板木(💺)が(👝)、ここの(🏓)生活(huó(🎦) )にふさ(🐸)わしい心(🖖)をもって打たれ(🏾)ていたか(😲)ら(🐖)だと(🕹)思(🏃)(sī(🕔) )う(🛷)。君(🌫)(jun1 )ら(🦊)の耳(🥪)に(🔣)あ(😃)の音がどう響ひびいたかは知らない。しかし、私は(🤢)、あの音から、この(🗝)塾はじまって(🤔)以来(⛅)のゆたかな感(gǎn )じをうけ(🏽)たのだ。じっ(🏘)くりと落ちついて、すこしも軽はずみなところのな(👋)い、(⚡)また、すこし(🙍)も力(lì )り(🌑)きんだところのない、おだや(🍠)か(🔹)な、そ(😞)し(🎌)て辛抱(🤧)しん(💩)ぼ(😓)うづよい努力、(🐧)――心の底に深(shēn )い(👆)愛情をたたえ(🤸)た人だけ(🏓)に期待しう(🕛)るような(🚠)努力を、私はあの音から(😜)感(gǎn )じとり、これこそ(👲)こ(🕠)この生活を(🔁)象徴(🕢)しょうちょうす(💗)る響きだと思(sī )ったの(🚡)である。――私は、しかし、奕堂(👡)和尚の(🛣)よう(♓)に、(👉)だ(🍼)れが、どんな(🗓)気持ちで、今朝の板(🦌)(bǎn )木を打(🔠)(dǎ(🏪) )ったかを、しい(😓)て知りたいと(🥘)は思(sī )わな(㊗)い。それは(➕)、も(🏴)とも(🌻)とここの生活では(🍕)、だれが(🛂)どんな働きをして(🐆)、(🚮)どんな(✖)名誉めいよを(🐅)担になうかというこ(🔓)とは、(🦂)あまりたいせつなことではない(🔬)からだ。こ(🍙)この生活(huó )でたいせつな(🕵)のは、名(🔥)(míng )で(🧔)なくて(🧑)実である。心であ(🐱)る。その心(🤠)(xīn )がむだに(💥)ならないで、共同生活(huó )全体の中(🏾)に生か(🤹)されて(📕)いけば、個々の人の名(🚮)などは、(🦉)しいて問(wèn )題にする必(bì )要はない。そうい(😸)う意(yì )味で(💙)、(🛐)私(sī )は、今朝のような板(❓)木(✴)の打ちかたをする(🏔)心(xīn )をもっ(😕)た(😌)人が、君らの中に、少な(🌘)くとも(🐹)一(♊)人だけはいる、ということ(🔪)を知った(⛩)だ(🙏)けで(🌇)満(mǎn )足し(🕣)たい(💀)と思う。そして、そ(🈹)の一人の心(🌱)(xīn )が(🏌)、おたがいの生(🌞)(shēng )活(🚢)の(🔈)中(🌓)に、すこしもむだにならないで生かさ(🛋)れていくことを(🥧)、(🥡)心から期(🦆)待したい。……つまり、愛情(🍢)に(🤪)出発した、(🔌)おだやかな(🈵)、(🐾)しかも辛(🙌)抱づ(🕗)よい努力(🈺)(lì )、(🈺)そういう努(nǔ )力を、(🥙)単に板木(😄)を打つ場合だけ(🔧)でなく、すべ(📟)て(📝)の場(chǎng )合に払はらっ(♍)てもらいたい(😵)ので(🙊)ある。…(🎹)…名を求めず、ひた(🐕)すらに(🥌)実を捧(pěng )ささげると(🐒)い(🔖)う気持ちに徹(chè )てっして、そういう努力を、みんなで(🌆)払ってもらいたい(🌅)のである。――(🧗)」
「君(jun1 )は大河の思(🛂)わくなんかを問(wèn )題(tí )にす(🌁)るま(🌄)え(👄)に、君自身(🔱)のことを(📄)問(wèn )題(tí )にす(🥒)べき(🐔)だと思(🐑)うが、どうだ(➖)ね。」
「これで、ともか(⛹)くも、こ(🔦)この生(🤙)(shēng )活設(🥛)計がおたが(🐙)い(💾)のものと(🥒)し(🐿)てできあがっ(🧢)た。おた(🏬)がいのものとしてでき(📱)あがった以上、それがうまく(🔈)いかな(🏂)ければ(🏔)、おたがいの責任だ。むろんこの設計は、明日からのすべり出(🔇)しに、いちおうのよ(🌅)りどこ(〰)ろを与えた(🈸)までで、これが最上の(🦐)もの(🦁)であると(🤦)は保証(zhèng )できない。だか(🏫)ら(🤦)、(🥙)だんだ(🛄)んやっ(🎙)ていくう(🤙)ちに(❣)、不(bú )都合な点があ(🚳)れ(🧤)ば、いつ(🤔)でも修(xiū(🏚) )正しようし、また、新しい案が出(Ⓜ)(chū )て、それがいいものであれば、どしどし(🌷)とり入れ(📇)て行(há(🌈)ng )く(😬)ことにした(🐐)い。そうい(🏟)うこと(🌺)をやるの(🧦)も、やはりお(🔣)たがいの責(🔻)任だ(🐄)。あらためて言(yá(🐙)n )う(🗒)が(📹)、友(🤼)愛と創造(zào )、この二つを精神(🧠)的(🔼)基(jī )調と(❣)して、(🚤)これ(🏈)からのおたが(😱)いの(♎)生活(huó(🅿) )を(🏔)、すみ(👸)か(💱)らすみまで磨みが(🥗)きあげ(🗡)、いきいき(🚑)とした、清らかな、(🅿)そして楽(lè(🚜) )し(🍺)いもの(🈚)に(🚋)育てあげていき(🐅)たいと思う(🈶)。」
と、(😫)なま返(🏠)事をし(🕎)て眼(yǎn )をそらした。そし(🆎)て、そのまま、すぐそこを去り、塾長(zhǎng )室(💖)(shì )のほうに行(háng )った(⬜)。
「(🕓)こんな寒い朝(cháo )に、(👈)死(⏩)(sǐ )ぬ気に(📚)なってみ(📡)んな(📊)がはね(❓)起きてくれると、平(⛷)木中佐(zuǒ(Ⓜ) )に感(😖)謝(🌱)してもい(✳)い(🈴)んだが(🔤)ね。」
越前(🦖)永平(❌)寺(🖨)えちぜんえいへいじに奕堂(🙂)えきどうという(🔌)名高(gāo )い和尚お(🕤)しょうがいたが(👗)、(🧦)あ(🗿)る朝、し(➗)ずかに眼をとじて(😷)、(🕗)鐘楼しょうろうからき(🧘)こ(🦉)えて来(lái )る鐘かねの音ねに耳(ě(🍢)r )を(😘)すま(🦍)してい(👴)た(🥌)。和(🔂)尚(shàng )は、今朝の鐘(zhō(🔥)ng )の(💲)音(yī(🌏)n )には、(🤢)いつ(🅿)もにな(🙌)い(🔬)深(🚚)いひび(🛏)きがこ(🥖)もってい(🚺)るよう(🍰)な気がし(🛋)たので(🥛)ある。
「ええ、結(🎪)(jié )局は一人(🏐)一人(rén )の問(🤪)題じゃないでしょうか。」
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025