「そう(🚾)か。で、どうする(🏏)んだ(🏫)い、これか(🤝)ら?」
恭一はまた顔を赧らめた(🚳)が、(👖)
次郎(🥒)は、その光景(jǐng )を見(jià(💏)n )ると(👧)、これ(📽)からどうしたものかと考えた。もとの位(🤤)置(zhì )に帰る気には、とてもなれなか(🐄)った。かといっ(🚓)て(🙅)、いつま(🤪)でもそのま(📷)ま立っているわけには、なおさ(✌)らいかない。彼は、しばらく、じろじろと周囲を見ま(💏)わし(👬)ていた(🤘)が(➖)、ふと(🚮)目のまえに、ふみに(🤳)じられたように(🛷)なって(👔)ころがっている帽子が眼(🎡)(yǎn )についた。それは、彼がつ(❓)い(🌈)こな(🔱)いだ父(🎭)に買って(🕯)もらったばかりの、そ(🥌)して、(🤺)きの(📗)う(👞)はじめて、組主(🗡)(zhǔ )任(rèn )の(🦓)先生に渡(dù )され(🛤)た新(🚯)しい徽章(🎅)を(😔)つけた(⏫)ば(➕)かりの(🐄)、彼(⛺)の制(🐎)帽だった。
彼(bǐ )は(🤖)、そこで、(💢)ち(🥕)ょ(🌺)っとうし(🦗)ろを(🐕)ふ(🤬)りかえってみ(🌥)た。すると雨天(tiā(🕔)n )体(😅)操(cāo )場の中から無(wú )数の視線(xiàn )がま(🧐)だ自分を覗(📭)(sì )のぞいており、その(🤳)視線の一部を遮って、二人の五年生(shē(💩)ng )が入(👋)(rù )口の近(jìn )くに向きあって立(🙆)(lì )っ(📒)ているのが(📋)見えた(🔳)。その一人は(🀄)三つボタンであり、(🥑)もう(😃)一(yī )人(rén )は最(zuì )初に(🔵)演説した生(😰)徒(tú(🦀) )だった。
(📬)次郎が本校(xiào )舎(👥)の前(👇)(qián )まで(🌊)来る(😚)と(😅)、ちょうど職(zhí(🥖) )員(yuá(⛽)n )会議(🏾)が終ったところら(🐅)しく、先(🌺)生(shēng )た(🗻)ちが(🥨)ぞろぞろ(🌫)と玄関から出て来るところだった(🔱)。彼は先生(shē(🔝)ng )た(⚓)ちに顔を見(⏰)ら(🖲)れ(🤭)る(🚧)のが(😡)い(🔙)や(🍀)だったの(🤦)で、校舎の陰にか(🤮)くれて(🦓)、人影(🔈)の(🎮)見(🆑)えなくなるのを(🌾)待つこ(🥖)とにし(🕡)た。
「ようし、わかっ(📵)た(🤚)。」
「それを(🙅)生意気だって(🌔)難癖(♎)をつけたと(〽)すると、(🥁)五年(🎋)生も実際(jì(😼) )へま(🎓)をやったもんだ(⛓)。頭の(😟)程度(dù )が(🐞)うかがわれるよ(🕦)。」
(💼)それから恭一の方(🐮)(fāng )を(🎻)見て、
(🍣)方(🈯)々で賛成の声がきこ(💇)えた。
そんな(🥒)声がどこから(🍨)かきこえ(🛣)た(💰)。
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