日本《av 女優 そっくり さん》2行目ライン
av 女優 そっくり さんあらすじ
(🌤)線路(lù )側(⌛)わきの柵に(🐉)ついて先(xiān )へ(🏩)歩いて行く広(🏠)(guǎ(🍑)ng )岡(gāng )学士の(🕙)後姿も見(🤘)え(🐫)た(❇)。
(🧙)塾の庭にある(🉑)樹木の(🐹)緑も深い(📏)。清(qī(🔮)ng )すずしそうなアカシヤの下(xià )には石に腰掛(🏎)けて本(⏪)を開ける生徒もある。濃(nóng )い桜の葉の(💊)蔭には土俵(🖇)が(🤘)出来(lái )て(📯)、そこ(⭐)で無邪(xié )気な相撲すもうの声が起る。こ(⌚)の山(shān )の(🛄)上へ来て二(🎦)度七月(💎)をする高瀬(🔏)には、(🤹)学校(xiào )の窓(chuāng )から見え(🕌)る谷や(🐛)岡(📜)が余程親(qīn )しいものと成(🧔)って(🍀)来(🕧)た。その田圃側たんぼわきは(⚾)、(💞)高(🐤)瀬(là(😒)i )が(⏯)行(🔳)って(🦇)は草を藉しき、土の臭(👢)気においを嗅(xiù )ぎ、百(💊)姓の仕事を眺(tiào )め、畠の中で吸う嬰(yīng )児あかんぼの乳(rǔ )の(❇)音を(🎇)聞いたりなどして(🐎)、暇(🔍)(xiá )さえあれば歩き廻る(📩)のを(🍥)楽(🥀)みとする(🐝)ところだ。一(yī(💇) )度(😀)消(xiāo )えた夏(xià )らしい白い雲が復た窓の外(wài )へ(👧)帰(🛫)って(🏞)来(lái )た。高瀬(🍣)はその熱を帯びた、陰(yīn )影の多(duō(🌎) )い雲(🐲)(yú(😻)n )の形から(🌌)、青空(kōng )を流れる遠(yuǎn )い(🥇)水蒸(zhēng )気の群まで、見分けがつ(🐱)くよ(👰)うに(🐟)成った。
(🥂)この半ば家庭の(📛)ような学校(xiào )から、高瀬(là(🛡)i )は自(🚱)分の家の方へ(😬)帰って行くと、頼んで置いた鍬くわが(🤰)届いていた(💓)。塾で体操の教(🍎)師をしている小山が(🎿)届け(✏)てくれた。小山の家(jiā )は(🦃)町の鍛冶(yě )かじ屋(wū )だ(✂)。チョン髷(🙏)まげを結った(🕶)阿(🛳)(ā )爺(🛎)(yé )お(♿)とっさんが鍛(duàn )うっ(💲)てく(😐)れたのだ。高(gāo )瀬は(😈)そ(👝)の(🚗)鉄(🍋)(zhí )の目方(fāng )の可成(chéng )かなりあるガッシリ(📲)とした柄(🔲)のついた鍬(qiāo )を(🐶)提げて、家(jiā )の(🥕)裏に借りて置(🕑)いた畠の方(fā(🎐)ng )へ行っ(🥜)た(🤘)。
学士が窓(chuā(🏡)ng )の(👃)と(🥘)こ(😣)ろへ来(lái )た。
毎日のように高瀬は(⬅)塾(😚)の受持の時間(jiān )を済まして置いて、家(jiā )へ帰ればこの畠へ出(🍱)た。ある(🎎)日、(🤯)音吉が馬鈴薯じゃがいもの種を籠かご(🦌)に入れて持っ(🎢)て来て見(jiàn )ると(🖕)、漸(🍢)く(🕕)高瀬は(🔼)畠の地(🕢)なら(👴)しを済まし(🎡)た(🍢)ところだっ(🔊)た。彼の(🍽)妻(🍋)―(🕰)―お島(🌞)はま(🙀)だ新婚し(💬)て間もない髪(🙁)を手拭(🗃)で包み、紅い(🏟)色(😝)の腰(yāo )巻(quàn )などを(🤠)見せ、土(tǔ )掘りの手伝(🌔)(yú(📑)n )い(🍺)には似(sì(📆) )合わない都会(👛)風な(🏙)風(🗨)俗なりで、土の(🔇)ついた(🐗)雑(🎆)草(🗼)(cǎo )の根(gēn )だ(👤)の(📙)石(shí )塊い(🎐)し(🥏)ころ(❕)などを運んでいた(😽)。
何となく寂さびれて来た矢場(🦋)の(⛑)中(zhōng )には、古城(〽)に(🛬)満(🔗)ち溢あ(🧘)ふれた荒廃(⏲)の(🐯)気と、鳴なりを潜(qiá(🛌)n )めた(😽)ような松林の静(🐖)かさとに加え(🥖)て(🐘)、そこにも(👭)一種の沈黙(🔶)が(💵)支配し(🥕)ていた。皮(pí )の剥はげたほ(🚿)ど古(gǔ )い欅(👛)の若葉を通(🐽)し(🐺)て(👁)、浅間(🍒)一帯(💙)(dài )の大(dà )き(🆑)な(🈷)傾斜(🐕)が五月(yuè )の空(kō(🎳)ng )に横よこたわるの(😰)も見(⚪)えた。矢場の後にあ(😟)る桑畠(🍆)の方(fā(🗜)ng )から(🛳)はサクを切る百姓(xìng )の鍬(qiāo )くわの音(🛣)(yī(📽)n )も聞え(👙)て(🕵)来た。そこは灌木(mù(⏭) )かんぼくの(🍥)薮の多い谷を隔てて、大尉の住(zhù )居(🥅)にも近(☕)い。
(⛅)正(🐥)木大尉が(🕣)桑(⛵)畠の石垣を廻(huí(🐢) )ってニコニ(😽)コし(🛂)ながら歩いて来た。皆な連立って教(jiāo )員室の方(fāng )へ(🌱)行っ(🕍)て見ると、桜(🛢)井先生(shēng )は早(zǎ(🕛)o )く(💔)から(🐋)来て詰掛けて(🍲)いた。先生は朝の(🚬)う(📋)ち(🦎)に一(yī )度(dù )中棚ま(🔅)で歩(bù(👻) )きに行っ(⚾)て来(lái )たとも言(yán )っ(🥁)た。
学士は(🎟)チビ(⏸)リ(🧒)チビ(🌴)リ(🐬)やりながら、言葉を継いだ。
生徒も大(dà(🚝) )抵帰って行った。音(⏲)吉が独り(🎍)残(🔚)(cá(🗑)n )って教室々々を(🔬)掃除(🔌)する音は余計に周囲(🎙)ま(🎗)わりを(😼)ヒ(😺)ッソリとさせた(🌍)。音(yīn )吉の妻は子(zǐ )供(💭)を背(📸)負(❗)おぶいながら夫(fū )の手伝いに来て、門に(🛶)近い教室の内(nèi )で働(🦐)いていた(🦄)。
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