柳(liǔ )ばか(🛐)りでない、(🏹)手塚も(🤣)いろいろな快技曲技をや(🐾)って見(jiàn )物人を酔よわ(🛣)した、かれ(🐅)はもっとも得(🔇)意(yì )で(🐦)あった、ファインプレーをやるたびに見物人の方を(🕶)見やっ(🚼)て微笑びしょうした、とき(🧥)には帽子(zǐ(💾) )をぬ(💮)いで応援者にお(🐶)じぎを(🍛)した。
「ところで(💃)一(💱)杯どうです」
「(❗)あまり押す(😿)と先生、(🤝)小(♿)便がもり(🔂)ます」と二塁手のすず(📍)めが(🔂)い(🧘)った。そこで先生もわら(😅)っ(👘)た(🌌)。
「(🍦)そう(🐚)だ、金(jīn )があって時間(🦉)があって学問するもの(📅)は幸福(fú )だ、わし(🛩)の塾じゅくの(🏘)生徒はみんな不幸なや(💢)つば(♌)かりだ、同じ土地に生まれ同(🕴)じ年(nián )ごろであり(🔄)な(📊)がら、(🎠)ただ(🚻)、金(🙌)のために甲(jiǎ )こうは意気揚々よ(💃)うようとし乙おつは悄然(rán )しょうぜんと(😚)する、こんな(🤚)不公(gōng )平(🥪)な話はないのだ(🗻)、いいか(🧝)安場(💚)、(🕔)そ(🐔)こでだ、わしは生徒共の肩(jiā(🏢)n )身を広(guǎng )くさしてやり(🍅)たい、金ずくでは(〰)かなわない、かれらの(🏐)学校は洋風(fēng )の(🔅)堂々た(🚡)るもの(👳)だ、わしの塾じゅくは(🚽)壁が落ち屋根(🖇)が(😎)もり畳たたみがぼろぼろだ、生徒は町(dīng )を歩く(🐾)にいつも小さくなって(🧜)しょぼしょぼし(♐)て(🏗)い(🎃)る(🔟)、(🍝)だ(🐙)か(🍕)らせめて(🍼)野(😂)球(qiú )でもいいか(🕧)ら一遍いっぺん勝た(📫)してやりたい、(📆)実力(💡)のあるものは貧(pín )富(fù )にかか(👀)わらず優勝(🎗)者に(🚐)なれるものだ(🔑)と(👖)いうことを知ら(❓)しめたい、師範(😀)生も中(👢)学生(shēng )も黙々生(💙)もくもくせいも同(🎨)等(🗡)のもの(🛠)で(🌼)あると(🕞)思(sī )わ(🍽)せ(🔯)た(🐎)い、大手を(🎾)ふって町(🐧)を歩く気(🍾)に(💋)ならせたい(🍲)、だからど(⛷)うしても今(🏀)度(dù )は(🆖)勝たね(🈹)ばな(🈴)らん、わ(🐠)し(📈)もこの年にな(📨)って、(🚵)な(✍)にをくるし(🙈)んです(🧑)っぱだか(😸)にな(🥏)って空(kōng )あ(🚮)き(🏚)地ちでバ(👝)ッ(😽)トをふり生(🛵)徒(tú )等を相手に遊んでい(🤳)たかろう、生(shēng )徒の自尊心(xīn )を養(yǎng )成(🕖)したいた(🚚)め(🧝)だ(🕊)、そ(🕵)うして(🐽)一方(fāng )に(🔲)おいて町の(👉)人(rén )々や(🐲)官(guā(㊗)n )学崇拝(🔅)者を(🙄)見(jiàn )かえ(🍲)してやりたいためだ(🏂)、野球の勝(shèng )敗は(♟)一(🕓)小事だ(🕐)が、ここ(🔒)で負(fù )ければわしの(👯)生徒は(🤘)ますま(🤔)す自尊心を失い(🏥)肩身を小(🥡)さくする、実(🔯)(shí )に(🐆)一大事(shì )件だ、(🆙)な(🅾)あ安(😬)場、今(✏)度こそはだ、なあおい、しっか(🐬)りやっ(😇)てく(🛺)れ」
先生(💱)(shēng )はつぎのク(🥀)ラモウ(🐔)のへそを押(🍣)した。
「それはぼくもよ(😖)くない(🐜)と思う、(🍓)しかし(❇)そん(🌰)なことは忠(zhō(🐻)ng )告ですむ(🎶)ことだ、(🕍)一(yī )度忠(zhōng )告してきかなかったらそのとき(👋)に第二の方法を考(🥎)(kǎo )え(㊙)ようじ(✍)ゃないか(🎌)、ぼくは生蕃せ(🎋)い(🍣)ばんのことでこりた、生蕃は決し(✖)て悪いやつじ(💸)ゃな(🦔)か(📬)った、(🗒)だ(📒)があのとき諸(🍺)君がぼくに同(tó(✋)ng )情して生蕃を(🐒)根(🙃)底(🉑)か(🥈)ら(✖)にくんだ、(👛)そ(🍣)のた(➿)めに彼(bǐ )はふたたび学(xué )校(🕜)へ(💙)くるこ(🏙)と(😶)ができなくなった、(🖕)ぼくは(🐧)いつ(🏴)も(🀄)そ(🍬)れ(🚉)を思うと、われわ(🤳)れ(🤥)は感情に激(🕣)げきしたために(🛡)ひ(🚌)とり(🍒)の(🙁)有(🥋)為ゆういの青年(😠)を(🦆)社(shè )会から(🐴)葬(zà(🤩)ng )ほうむ(🧑)るこ(🚶)とになった(🚄)こ(🏯)とが(🏇)実に残(cán )念でたまらん、人を罰(fá )するに(🛠)は慎(shèn )重しんちょ(😕)う(🚾)に考えな(🥔)ければならん、そうじゃないか」
実(🐑)際(jì )興行師(⏯)ばかりが悪いの(➗)で(🐕)ない、お(💳)客そのもの(📰)も、そんなことは(🎺)平(🕓)気(qì )である、(⚾)その(🕎)かわ(🐥)り(🦆)に(🍎)かれら(🏤)はた(😉)ばこものめ(🆓)ば、物(🏾)も食う(🤴)、(🎛)みかん、塩せんべい、(🛃)南京豆な(🕐)んきん(⛄)まめ、キャ(📃)ラメル、か(👠)れら(⛵)は(☝)絶(jué )えず口を動かしている。み(🐔)かんな(🕞)どは(💬)音がせぬ(🤺)か(🏵)ら無事だが、隣(lín )席の人が塩せ(🐟)んべいをボ(🌧)リ(📣)ボリ食うので(👭)その音だけで(👬)も写(xiě )真を見る(👧)興(xìng )味を減ずることおびただしい、いろいろ(👈)な食(🏮)物(🈚)か(🐏)ら発(🚤)する(🕌)臭気やたば(🕠)この煙や不(bú )潔な身体から(🌇)だから(📣)発する熱気が(🗜)混合して一種のにご(📼)った空気となり(🚥)、人間(jiān )の鼻穴や口腔(qiāng )こうこうから侵(🤔)入するために(🏥)、大(💳)抵た(🕯)い(💢)ていの人(⛑)(rén )は喉のどの渇きを感ず(💏)る、ここにおいて(👰)ラムネを飲んだりサイダ(🕵)ーを飲(🎆)ん(🚧)だ(♌)りする。足(zú )元はど(🌇)う(🤨)かというとみか(🤓)んの皮(pí )や南京(jīng )豆(📐)なんきんまめ(🔔)のから、あらゆる不潔(jié(🆚) )物で(♌)はき(➗)だめ(🐰)のごと(👷)くみ(😳)だ(😑)れている。
とつぎには安場の(✅)作戦(zhà(🚂)n )が奇功を奏そうし(🏻)、スクイズプレーでまた(🥥)一(yī )点を(🎚)取(🥄)った。
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