恭一(yī(♊) )は、やっと答えて(🎢)、(🏿)眼(yǎn )を(🗾)ふせ(❗)た。
他の一(⛷)人が追(🔣)(zhuī )っ(🥢)かけるようにたず(🎿)ねた。
「むろんだ。個人の問題じゃ(🍐)つま(🎏)らん(🏜)よ。」
こうして、彼(bǐ )は、彼の同(📡)級生の間に、一人(ré(🧕)n )として心の底から交わりうる新(🏫)(xī(➖)n )しい友(yǒu )人を見出(🖍)さなかった。それば(🍽)かりか(🆙)、竜(🚼)一や源次(cì )ですら、もう彼(🔆)にとっては、心から(🚄)の親友(⛏)(yǒu )でも、(🐳)従兄でもなくなっ(🧛)たのであ(💳)る。むろん、小学校時代に培われた温(wēn )い感(gǎn )情が、そう無造作に冷(lě(🔼)ng )めてしま(🥣)うわけはなか(⌚)った。で、(⬛)次(🔷)郎の(🚶)彼らに対する気(🚃)特に(💕)は、(🍹)他(🌵)(tā(🤫) )の同級(👘)生(😩)に対(duì )するの(🧣)とは(🚆)、まだかな(✍)りちがったところ(🕙)があ(🐊)り、(🔠)また、彼が土曜(yào )から日曜(yào )にかけ(🌇)て彼らの家(🍚)を(🤱)訪ね、(🤰)見たところ以前(qián )と少しも変らな(🚐)い親しさで遊んだりすること(🔯)もしばし(🕣)ばだ(🐯)ったが、そう(📩)したことは、所詮(🈁)しょせん、過去の酒甕さかがめから(🚸)したた(🌻)って(🔫)来(🌤)る雫しずくの(🤗)ようなもので、彼の(📊)注意が一(🐈)旦明(⛑)日(rì )のことに向け(🔑)ら(👆)れ(👙)ると、二(🚂)人は(💟)、も(🆔)う、彼にと(⤵)って、他の同(🎊)級生と少し(👔)も択えらぶところのない(🧟)存在(⛺)だったので(🕴)ある。
恭一は、(👕)やっと答(dá )え(🧔)て、眼をふ(🚼)せた(㊗)。
「うう(😅)ん、ち(🧜)っとも。……(🧒)僕も(🕓)君ら(🛂)の話をきいて、今(jīn )はじ(🧘)め(🚉)て知(zhī )っ(🏃)た(🔰)んだよ。」(💛)
恭(gōng )一は、それまで大し(😱)た興味も(🚘)なく、は(🐀)たで(🌽)聞(👙)いてい(🛤)たが(📤)、本(běn )田(🉑)と(🌄)いう名が(👤)出る(😅)と(🙆)、ぎくっとして眼(👠)を見張った(🐉)。
「ふ(🏭)うむ、そ(📚)うか。」
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