馬田(🏉)は、(🕗)また「ふふん」と笑(🚩)っ(🍺)た。そし(☝)て、
(🚇)徹太郎(láng )は、そう言って(🐀)笑った。次郎(lá(🤴)ng )はその瞬間(jiā(🐅)n )ちょっと固い表情になったが、す(⏯)ぐ自(🚵)分も笑いなが(🔩)ら(🔻)、道江(🎰)(jiā(✋)ng )に(🍙)代って始終を話(📚)した。話して(🆓)い(✌)る(😜)うちに、彼は自(📊)分の言葉の調子が次第(💯)(dì(⏺) )に烈しくなって行くのを(📦)どうすることも出来なかった。
「(⬇)僕(pú )も橋を(🏴)渡(dù )って様(⛳)子(zǐ(🎑) )を見(jiàn )てい(🌟)ればいいんでし(🧚)ょう。あれ(🌷)か(🌥)ら村(🚉)の入口までは見(jià(🐠)n )通(🌑)(tōng )しだ(⏹)から、大丈夫(💁)で(📙)す(✈)よ(🍷)。」(🍬)
「次郎(láng )さん、今お帰り?(⚓)」
(🕺)次郎は思いきって枝折(😟)戸しおりどのと(✅)こ(🎲)ろ(⛱)まで行き、その上(🔱)から眼だ(🎚)けをのぞ(💠)かせ(🍶)て、(🏨)声をか(✉)けた。
と、朝倉先生は(🐝)、ちょっと思案(à(👋)n )しあんしていた(⛸)が、
「何だい、わけが(👾)あるって。」(🏳)
(🥇)道(💂)江も次郎も眼を見張った。
(🛏)次郎は、顔(yá(🍶) )を真正面に(🎂)むけたまま、茶店の(🔕)ま(🏓)えをとおった(😿)。針金で全(🅰)(quán )身(🏫)をしばられている(🐜)ような変に固い(🐻)気(👡)持だった(👸)。店(diàn )の中(zhōng )の様子は(🕒)まるで見えなかったし(🚰)、馬田(tián )がど(🚽)のへんにいるかは(⚾)、むろん(♉)わからなかった(🗾)。た(⏪)だ、店(🕸)(diàn )先(xiān )に近(⛱)(jìn )い水桶の底に、半透明に(🗣)光っ(🥁)て沈んでいる何本(běn )かのところ(🍚)てんが、かす(🔋)かに彼の眼(👔)(yǎn )をかすめただけであった。
校長は、最(♓)初鼻だけ(🤡)をぴく(🐖)りと動かしたきり、眼玉も口も(💓)動かさ(🐼)な(🕟)か(🎶)った(🏉)。眼玉はテーブルの(🐤)上の血(xuè(🍿) )書に注(😊)そそがれ(🦃)ていたが、それを読んでいるよ(❌)うには思(🏄)(sī )えなかった。そのうちに、結んだ(🌾)ままの口が、うが(♈)いで(🐌)も(🏛)する時(shí )のように、むくむく動き出した。そして、それがや(☕)っと(➗)開い(🔡)たかと(👤)思うと、しゃがれた女のよう(🕎)な声で「これは、知事閣下にも、お見せしなけりゃならんのか(🏼)。」と、わかりきったこ(🎳)とをたず(🖋)ね(🛠)た。田上(✝)(shàng )が「(♟)む(🦖)ろんそうです。」と答(👒)えると(🏭)、ま(😀)た(🐭)ぴ(🚨)くりと鼻を(⏳)動かし、「こんなものを知事閣(gé )下(xià(🎱) )にお見せ(💶)出(chū(💅) )来ると(💇)思う(🍞)のか。君(⤵)(jun1 )らにはまるで常(cháng )識がない。ど(⛄)うかそん(🐳)な(🤬)むり(💝)は言わないでくれ。」と(📨)、泣いて(🏖)いるのか、怒(nù )ってい(🍵)るの(🕎)かわ(🕞)か(🕹)らないよ(🍦)うな(💕)声で言った(🥕)。四人共、その時は、こん(😘)なの(🚳)が自分たちの(👘)学(🔮)校(xià(💅)o )の校長だろうか、とい(🏅)う気(👧)がし(🏣)て、実際(😎)なさけな(🥥)かったそうである(⛳)。田上が「僕たち(🗓)は朝倉(🆚)先(🐁)生の留任さえ実現す(🌱)ればいいのですか(👜)ら、校(xiào )長(zhǎ(🥅)ng )先(🍥)(xiān )生(😜)がそれ(🖌)を保証(zhèng )して下(🎿)(xià(💍) )さるなら(😘)、血(🐰)書(🍘)の処置(zhì )はお任せしましょう。」と言(🍔)うと、(👣)校長は(🎻)何と思(😣)ったか(♊)、急に椅子か(🧡)ら立ち上(🏑)(shàng )って、四人(✝)の顔(yá )を(🚂)ひ(🥡)とりび(🚯)とり念入りに見まわした。そして何度も首を(🙈)ふっていたが、お(🌱)しまいに、(🌹)永(yǒng )いため(🤪)息をつ(🔚)いて、「君(jun1 )ら(🌍)の(🍙)非常識には全くあき(🕗)れて(🎁)し(⏳)まう。朝倉先生(shēng )の退(🎖)職(💙)は県(xiàn )の方(fāng )針できま(👖)ったことだ。県の方(fā(🗺)ng )針(🏙)(zhēn )で一旦きまった以(🏴)上、校長と(🗃)しては(🛫)どうにもならな(🛂)いではな(⤴)い(🏌)か、そ(🌺)れが君(🚋)らには(🏖)わか(👵)らんのか(🕴)。」と言(🔙)った。そして、もう(🍮)一(🚧)度(🐆)永(💕)いため(🙄)息(xī )を(📷)ついて、どたりと椅(⚾)子に腰をおろ(📃)し(🥤)た(🔔)が、いかにも思(🙉)いなやんでいる(🎽)ように(👵)眼(🌕)をつ(🚃)ぶ(😗)って、ひと(👂)りごとのように言った。「(🥪)そりゃ、朝(🧠)倉先生が惜しい先(⛔)(xiān )生だ(🎁)とい(😪)うことは私(🚒)にも(🗨)よくわかってい(🚩)る。いや、誰(shuí )よ(🏸)りも私(sī )が(🎎)一番よくわか(🎱)っているつ(😅)もりだ。だから、君(jun1 )ら(✋)が(🌽)先(🌈)生の留任を願い出(👘)(chū )る気持には心から同情(qíng )す(⤴)る。しかし、何しろこ(💲)れは県(xià(🎠)n )の(🦍)方針できまったことな(🚩)んだから、(🏃)おたがい(❄)に(🚘)あ(🍚)きらめ(👖)る(👱)より(💀)仕方が(⛸)ない(🕝)ではないか。」
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