「(🚍)そうで(🈳)す(🤓)ね。」
(🆑)次(cì )郎は(🚼)大河の顔(🍫)を見ると(⏭)、(😓)救(🌴)われた(🐂)ような、こ(🍆)わ(⌛)い(🐝)よ(🏐)う(📧)な、変(bià(🕣)n )な気になり(🕦)ながら、(🕑)つと(🤫)めて平静をよそお(🐢)って(🥠)たず(🛀)ね(🏙)た。
解散(💑)するまえに、朝倉(🚒)先生が言った。
と、次郎(láng )は眼をふせたま(🔩)ま頭をさ(🤤)げ、逃(🌇)にげるように塾(👦)長(zhǎng )室(🏖)を(🛏)出た。
開塾(🐻)かいじ(♊)ゅく中は、次(cì(📃) )郎(🐡)は、朝倉先生(🔳)(shēng )夫妻だけを空(kōng )林(lín )庵くうりんあんに残して、本館の事務(🐠)室に(📐)つづく(🥉)畳(🕉)敷(⛱)た(🧤)た(🚺)みじきの小さな部(😫)屋に、(💖)ひとりで寝起(🌘)きす(🐾)ることにしているのである。
遥拝がすむと、おたが(🥏)いの朝のあ(📅)いさつをかわし、そ(🌥)のあと、もう(📼)一度(😐)静坐(zuò )に(🦄)入った(➗)。そ(💕)し(👷)て、(⛓)それが(⛄)三分もつづ(🔉)いたころ、朝倉先生は、自分も静坐瞑(❎)目めいもくのま(👦)ま、おもむろにつぎ(🥄)のよう(🐢)な話をし(🥤)た。
「べ(🆙)つにこれと申す心(xīn )得もございません(🔥)。た(🅰)だ定めに従い(🆑)ましてつき(🐇)ました(🐆)だけで…(🚱)…」
次郎(láng )は足音をたてない(😔)ように、みんな(🏟)の(🕦)間をあ(🍃)るき(🔋)まわり、(😚)いち(🙊)じるしく姿勢(🤷)のわ(🏬)るいのを(✖)見つけると、そ(🚲)れをなお(🙎)してやった。
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