「なる(📺)ほど、(📍)そいつは名案だ。そんな工(gōng )合(🥣)(hé )に(🛃)やると、(🈂)五(wǔ(📯) )年生に対して自(🎈)然(📇)四年生(🦇)の権威を示すこ(🤫)とも出来(lái )るわけだ。」
彼に(🙁)とっての最(zuì )も(👁)大き(🛎)な失望は(🐝)、彼の教室に出て来(lái )る先生の中(🍇)に、(😄)権(👺)田(⛸)(tián )原先生のような人(🔚)を、ただの一人も、見出せ(📹)なかった(🐄)こと(🔕)で(🧜)あった。彼の眼に映じた(🧐)中(👍)学校の先生というのは、小(🕊)学校(xiào )の先(xiān )生(🐰)にくらべて、(🚫)何(💃)(hé(🍿) )か専門らしいことをほんの少しばか(🥍)りよけい(🍾)に知っているだ(🛶)けで、およ(📿)そ人間らし(🍜)いとこ(🏒)ろを少しも持(😂)合わせ(👑)ない(💏)人達ばかりだ(📝)った。貧しい知識(😺)を教(📞)室で精(🎁)一ぱ(🈳)いにしぼ(😓)り出(🐯)(chū )すこと、(🧔)点数や処罰で生(🕓)徒を(🌄)お(👫)どかす(🧗)こと、この二(🦑)つの外(🍚)には、用はないといっ(🍏)た顔をし(🍰)ている人(🍨)間、それ(🐋)を次郎は(⏱)中学(🚸)校の先生において発見(🌰)(jiàn )したので(⛎)ある(🆎)。
「父さ(💧)ん(🌏)だけならいいけど……(🍦)」
「(📱)そんな(🤝)こ(🥦)と頼(🤯)むの、卑怯です。」
次(cì(🛬) )郎(👣)は、そう言われ(⬅)て(✡)、まだ何(hé )か言い足りな(🔱)い様(🚂)な気がした(🏛)。そしてちょっと考(🧡)(kǎo )えてから、
「貴(🗓)様(📨)はさっき俺を(㊙)睨んでい(⛑)たな。」
(💜)次郎はぶっきら(🔐)ぼうに(✊)答え(🌋)た。
「少々てれて(🚜)いるらしいよ。」
(🦌)狐が(❎)今(jīn )度はうす笑いしながら(📗)言(yán )った。
(⛹)しばらく(🐤)沈(shěn )默がつ(🔱)づい(🐊)たが、大沢(🏔)(zé )はにこ(🍊)にこ(📟)して、
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