青(📬)年の苦悶(mèn )くも(🛋)んは、(🌤)続いて(🔇)いる(🎢)。半眼に(🤼)開(🐷)いている眼(💈)は、上ず(🤟)ッた(🌒)白眼を見(🦔)せている(🚕)だけで(💣)あるが、信一郎は、(🎴)たゞ青(🛃)年の上半身(shēn )を(🥘)抱(bào )き起しているだけで、何どうに(🚱)も手の付(😼)けようが(🦎)なかった。も(🐼)う(🕚)、臨終(🀄)に間(🌼)(jiān )もな(🐼)い(🎇)かも知れな(🦅)い青年の顔かた(🌎)ち(🐙)を(🤗)、たゞ茫(🥠)然(rán )ぼうぜんと(🥤)見詰めてい(🏪)るだけであった。
三分ばかり待った(🗽)後だったろう。や(🎒)っと(🎛)、交(🔆)渉が纏まと(🖌)ま(📃)ったと見え、(🌐)大(dà )男(nán )はニコ/\笑いながら(🏾)、先きに(🏡)立っ(🤦)て(🍄)待合(hé(🌾) )所か(🍭)ら立ち現(xiàn )れ(🖐)た。その(🤵)刹(👖)那(nà(🔟) )せつ(🚿)な(♏)に、信(xìn )一郎(láng )は大(🤭)(dà )男(🅱)の(🐔)肩(jiān )越に、チ(🎸)ラリと角(jiǎo )帽(mào )を被(bèi )かぶった(📻)学生姿を(🍵)見たのである(⛑)。彼は同乗者(zhě(🛀) )が(👽)学(xué )生で(🎢)あ(🕴)るのを欣よろ(🎹)こんだ。殊ことに、自分の母(😢)(mǔ )校(🏙)――と云い(📝)う程の親しみは持(⬇)(chí )って(🤸)い(👘)なか(❎)ったが――の(🐠)学生であるのを欣んだ。
(🤔)信一郎は、(⛰)ふと(💊)思(🏉)いつ(🍆)いた。最初、(😘)車(👅)(chē )台(tá(❔)i )が海に(🗳)面する断崖だん(🛡)がいへ、顛(⏪)(diān )落てんらくしようとし(🤫)た(🧜)とき(🏰)、青年は車か(🏺)ら(🎍)飛(🐝)び(💆)降りる(🎨)べく、咄嗟(🆘)(jiē )とっさに右(yòu )の窓(chuāng )を開け(🕑)た(🍹)に違(wé(🥜)i )いなかった。も(📍)し、そう(📓)だと(🤢)すると(🚝)、車体が最(⬆)(zuì(🤭) )初怖おそ(🏌)れられたよ(👉)う(🥚)に、海中(📗)(zhōng )に墜(zhuì )落し(🐠)たとすれば、死(sǐ(🐘) )ぬ者は信(xìn )一(yī )郎(láng )と運転(🤣)手と(🧝)で、助か(🍱)る者は此この青年であ(🏁)った(⏳)かも知れ(👍)なかった。
「(🙆)尤もっとも文科じゃ出席し(🍴)て(🚇)もしなくっても、(🐼)同じでしょうから。」(🏃)と(🛃)、信(xìn )一(🎲)郎は(🎬)、先刻さっき青年の襟に、Lと云(yún )う字を見た(⛸)こ(🏕)とを思い(🎳)出(📍)しながら云った。
実(🌌)之助は、多(duō(💺) )年(🐺)の怨敵(🥨)が、嚢中(🆖)の鼠(shǔ )のごとく(➿)、目前に置(💷)かれ(🐪)てあるの(🌁)を(🅿)欣んだ。たとい(📨)、その下に使わるる(🚊)石(🏄)(shí(🧤) )工が幾(jǐ(😿) )人いようとも(😸)、切り殺すに何の造作もある(🍷)べきと(👘)、勇み(🍚)立(🏦)った。
「そうですか。それは大変御迷惑ですな。」(🥪)と、(🌒)信一(yī )郎(💼)は改(➗)めて学生に(🆙)挨拶(📻)した(🔨)。やがて、二人(😫)は大(dà )男の指(zhǐ )し示(💄)す自動(dòng )車(chē )上の人となった。信一郎は左側(cè )に、(🚞)学生は右側(cè )に席を占めた。
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