(🔭)そんなら、自(🍀)(zì )分の見(jià(👭)n )てき(💼)た(🏰)地(📨)(dì )方のことを一つ聞いてもらおう(😑)と、川(chuā(⌛)n )上へ行っ(🧘)てきたかわずが言(🔇)い出し(🦉)ました(🈺)。信濃(nó(👄)ng )し(📓)なのの(🎨)一部だけ見て(🛅)、こ(📮)れ(🔒)が山(shān )国全体の姿(zī )だと思われて(🥟)もこまる。それ(😡)には(🥪)、(🚄)どうしても(📲)千(😠)曲(🥣)(qǔ )川(🌁)の上(shàng )流について、南(⏰)佐(zuǒ )久みなみさくの(🥏)地方へはいってみないとわからないとい(❄)う(🏍)のが、(➗)このか(🔤)わずでした(👩)。
こ(👨)う(🍵)して長(zhǎng )い(🕳)冬(🐽)が山の上へやっ(📝)てきま(➖)す。なにしろ海(hǎ(🗾)i )抜三(💧)(sā(🤳)n )千尺、浅間(🎶)一帯の山腹に(🎗)ある小諸の位置はほとんど筑(💲)波つくばの(🏍)嶺みねと同じ高(🔴)さと言います(🦌)からね。十二(è(⏫)r )月(yuè )の中旬か(🥤)ら(🔒)はもう天寒(hán )く、日(🎻)の光も薄く、(🔵)千曲(qǔ(❤) )川ち(🍼)く(🛸)まがわの流(☔)(liú )れも氷(🙍)に閉ざされて(😊)、浅間のけぶりも(👖)隠(🅿)れて見え(🥔)なくなります(⏱)。それから年を(🛍)越して二(🐓)月(🧘)(yuè )の(🧚)終(🎸)り(📜)まで(🍻)、暗く寂しい雪空には日を見ることすらまれ(📿)になっ(💈)て行(🐰)き、庭に降る雪は消えないで積(jī )もった上(shàng )に(🎷)積(🎵)も(🚠)るも(🐥)のですか(🎒)ら、しまい(🥉)には家の縁側より高く、夜(🚆)ごと(🏖)に柱のしみ(🏧)割れる音がして、(🏤)硯すずり(⚓)の海(🌧)も凍(dòng )り(🧜)果てました。
老人(🍠)はわたし(🚿)のような年のちがっ(🤞)た(💢)も(🌠)のをもよろこんで迎えてくれ(🔚)、いろ(💅)いろな話を(🔒)してくれ(🏗)まし(⚓)た。刀(dā(🏸)o )剣(🛶)のこ(🔐)とを(🍜)書いた(🔱)本(🤛)(běn )などをも出して見(jià(😱)n )せてく(🔹)れま(🚇)した。その中(🐈)には(🍸)古刀と新刀の歴(🤖)史(👪)が図で(📌)わかるように説き(🐅)明か(🐖)して(👤)あ(🏳)りました(👫)が、それぞれ(🐁)の流儀(⛲)のちが(📅)いと(⏪)言いますか、(🐕)図にあら(🔴)われた焼(shāo )き刃(rèn )の模(😉)(mó )様がちょうど海の岸に寄せてはかえる(🏮)潮の花(😬)の紋(🖕)の(🛣)ように見えました。焼き刃(rèn )の模様ほど刀鍛(🐰)冶の気質(✋)(zhì(🐨) )をよくあら(🎈)わすものもありません。あるものは(🕷)す(🍒)なおに(🍣)、あるも(🏴)のはする(🅾)どく、(🥉)ある(🔺)ものは花やかにというふう(🐯)に。
などと(🌙)言(yán )われ(🌨)ま(🙄)す(🍧)から、(👇)どんな(🍌)年(🌩)ごろのむすこさんかと思(😫)いましたら、(🔞)まだ小学校(🏗)(xiào )へかよって(💑)いる(🎬)ほどの少年(🌷)でした(♟)。そん(🗿)なむすこさんが先生(🍣)のような年老いた(😺)人にある(🐠)こともめずら(🚟)しく思いました。
川上を見(jiàn )てきたかわず(🛁)は、い(👛)ろ(📁)いろと土(😉)地の馬の話を(🥐)も(😅)聞いて(🐴)きてそのことを(🥢)相手のかわず(🐉)に(🗞)語り聞(wén )かせました(🆘)。
当(dāng )時の函(hán )館(👺)あたりはまだ「(💎)蝦(🗺)夷地えぞち」と言いまして、(🈹)開(kāi )けたばかり(🔨)のさみしいと(😿)ころでし(⚓)たが、先生(🚜)は(💨)六年もそのさみ(🛡)しい(😻)ところ(👮)にしん(🕍)ぼうして、病院(yuàn )や医学所を建てた(🕟)り、薬草(🏙)園(🤟)を開いたり、松(📲)杉(🏇)まつす(🍔)ぎそ(🚤)の他の木(mù )の苗を内地(㊙)から移し植(👶)えさせたりしました。そ(🌤)の「蝦夷(🐌)(yí(🛰) )地」(🕕)に緬羊めん(🍏)ようや(😀)牛(niú )を(🕶)飼い、(😷)養(yǎng )蚕(cán )の業(😒)につく(👣)ものが(🚔)で(🥓)きたのも、先(xiān )生の監督(dū )で(😃)はじめたことなのです。疏(shū )水(🚻)の工(gōng )事を起して久根(gēn )別川(📊)くねべつがわというとこ(🌋)ろから(🙁)舟(🐵)を(😌)函館へ通すようにしたのも先生で(🐃)し(⬛)た。
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