「(🗻)一年の御稽古けい(🐋)こ(😕)でも(🐋)、しば(🥍)らく休(👰)んで(🔗)い(🐩)ると、まるで当(dāng )らない――なんだか冗(🌬)談のようです(🧠)ナ」強(qiáng )弓をひく方(fāng )の大尉(wèi )も笑っ(🌛)た。
「鞠ちゃん(♏)にくれ(👜)るくれるッ(🤖)て言って、皆(🏜)な(➰)母ち(❎)ゃんが食って了う」と鞠(jū(🤥) )子は甘えた。
と口々に言い騒(sāo )いでいる(🤦)生(🌳)徒の前(🕥)(qián )で、学士(🐌)は身(🈵)を反(🌌)そらして、螫されま(⌚)いとする様子をした。蜂は(🍥)コップの(🏙)中へ(🆙)押(🥏)し(🐞)入れられた。それを見た生(shēng )徒(📢)等は意味(🤞)もなく(📴)笑っ(🔹)た。「死ん(📿)だ、死(🚬)(sǐ(🍮) )んだ」と(🗝)言うものも(😦)あれ(👙)ば、「弱い奴」と言(⌚)うも(📡)のも有った。蜂(fēng )は真理を証するかのように、コップの中でグル(🍼)グ(😂)ル廻(🗒)っ(🏦)て、身(✌)を悶(🤼)(mèn )も(🌛)だえて、(🗃)死んだ。
(🙏)新緑(🙎)の頃のことで(🍴)、塾のアカシヤの葉は日にチラチ(😨)ラす(😄)る。薮(sǒu )やぶの(⛱)ように(📖)茂り(🤡)重なっ(🥛)た細(🐍)い(🤳)枝は(🏹)見(jiàn )上るほど(👹)高(gā(🍘)o )く延びた。
「(😛)広(👀)岡(gāng )さんも今(jīn )、(💆)上(🗳)田で数学の(🐧)塾(😰)を開(😅)いてますが、(📰)余程の逆(nì )境でしょう……まあ、(⏹)私共も先(🔱)生に同情(🐬)して、いくらか(🍾)の時(shí )間を助(zhù(✉) )すけ(🤺)に(😎)来て頂(🍣)(dǐng )くことにしたんです……それに、君(jun1 )、(🎺)吾々の(🤛)塾(shú )も(🔈)中(zhō(🕛)ng )学(xué(🥢) )の設備を(♒)して、認(rèn )可でも受けようとい(🛋)うには、肩書のある人が居(🙃)ないと一寸ち(🌐)ょっ(🏚)と(🍒)これで都合が悪いからネ」
そ(🔸)の日の夕方のことであった(🔬)、南の戸袋を打つ小(♊)(xiǎ(🌚)o )石の(😭)音(🐫)がした。誰(shuí )か屋(❓)外そと(🔵)か(🎑)ら投げ込んでよこした。
「そこはあま(🏠)り(🕣)端近(🗝)です。まあ(👽)奥(👻)の(🛐)方へ御通り(😠)なすって――」
無邪気な学(xué )生(👻)等は学(🗝)士(shì )の(🌙)机(🕶)の(📵)周(zhō(🛢)u )囲まわり(🦒)に集っ(🍚)て(💕)、口を開くやら(🍋)眼(yǎn )を円(yán )くするやらした。学(🥣)士(shì(🤜) )が(🔕)そのコップの中へ鳥か鼠を入(rù(🌌) )れると直ぐに死(sǐ )ぬという話(huà )をすると(🌄)、それを聞いた(🚓)生(shēng )徒の(🧐)一人(🥏)がすっくと起(📺)立たち(💀)あ(👡)がっ(🚑)た(🗑)。
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