とその時、学(🆗)士は左の手(🗃)(shǒu )をひろげ(🛂)て、(🔺)半(bàn )分(🙈)(fèn )しかない薬指を(🦒)出(📩)(chū(🆑) )して見せた。
高瀬は歎(🏦)(tà(💠)n )息(🏘)(xī(♐) )し(🎚)て(🉐)奥へ行(há(👊)ng )った。お島が茶を(🥨)入れて夫の側へ来(lái )た時は、彼(👻)は独り(🏻)勉強部屋に坐(🧥)っ(🍥)ていた―(🕺)―何(hé(🏾) )事(shì(⏺) )なんにもせずに唯、坐っていた。
(🎄)と鞠(jū )子は首(shǒu )を振っ(😦)たが、間(🍟)もなく母の傍へ行って、親子(🤹)でパンを(🌖)食(🦋)った。
「馬(🚅)鹿、(🐮)やい」と鞠子はあべこべに父を嘲あ(🌹)ざけっ(🕺)た。――これが(💿)極く(🧝)尋(🌑)常(🤣)あたり(🕒)まえなような調子(🐣)で(🌕)。
間もなく三人は(👭)先生一人(🤤)をこの隠(👭)(yǐn )れ家(🧛)(jiā(🏛) )に残(🧡)して置い(🕣)て、町の(🎄)方へ(✴)帰って行った。[#「。」(🏈)は底本で(🥁)は(🎣)「、」(🌌)]学(xué )士がユックリユックリ歩(👊)く(❇)の(😄)で他の二人(ré(🕑)n )は時々足を停(tíng )めて待(dài )合わ(🅱)せては復(fù(🚚) )た(😅)サッサと歩(🌏)いた。
こうなると(📇)教員(yuán )室(🍠)も大分(👴)賑に(🦌)ぎ(📞)や(🐛)かに成(💚)った。桜井先生はまだ壮年(nián )の輝(huī )きを失(🥀)わない眼(🏨)付で、大(🌵)きな火鉢を前(🚸)に控え(🔘)て(⏺)、盛ん(📂)に話す。正木大(dà )尉は正(zhèng )木(mù )大尉(🏴)で(🌦)強い(🍃)香(⛔)の(🧡)する(🗣)刻(🏧)煙草きざみ(🖌)た(🔑)ばこを巻きながら、よく「軍(jun1 )隊(🐈)に居(🅱)た時(shí )分」を持ち(🌬)出す。時(shí(🏳) )には(🏕)、音吉が鈴を振鳴し(🕚)て(⛵)も、まだ皆(😚)な火鉢の(😿)側に話し込むとい(🆘)う風であった。
と学士が言って、数あ(🗯)る(🗽)素(sù )焼の鉢の中(zhō(⭐)ng )から(📝)短く仕(shì )立てた「手長(🔍)(zhǎng )」(🙉)を取(qǔ )出(📿)し(💝)た。学(xué(❣) )士はそれを(💂)庭(🐣)に向い(📥)た(💜)縁側(😵)(cè(🦌) )のところへ持って行(háng )った。鉢を中に(🆕)して、(👦)高(🀄)(gāo )瀬に腰掛け(🤴)させ、自分でも腰掛けた。
子安は先(📙)へ別(🙂)れて行った。鉄道の踏切(qiē )を越(yuè(🚚) )した高(😗)い石垣(🤪)の側で(🎸)、高瀬はユ(🍓)ッ(📃)クリ歩(🌪)い(🙅)て来(lái )る(💐)学士を待(🆘)(dài )受けた。
学士(shì )と(🚀)高瀬(lài )は(🌇)しばらくその人(🥨)の前に立った(📔)。
しばらく石(🎾)のような(😰)沈黙(mò )が続(xù )い(🚺)た。そのうちに微(wēi )かすかに酔が学(xué )士の顔(🌘)に上った。学者らし(📿)い長い眉(🔹)だけホンノリと紅い顔の中に際立きわだって斑白はんぱ(😌)くに見えるように成った。学士(💮)(shì )は(🚤)楽しそう(👑)に両手(🎚)や身体(tǐ )を動か(💆)して(🗼)、胡坐(🏖)あぐらに(🕓)や(🎷)ったり(🚼)、坐り直した(📱)りしなが(⏺)ら、高瀬の方(🍊)を見た。そして(🥚)話(🤐)の調子を(🥨)変え(😰)て、(💿)
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